内容介绍
本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要,试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时,突出贴近教育实际,大量运用典型案例分析或讨论,改变纯粹理论说教的方式,尽量反映基础教育改革与发展中的热点、难点问题,结合案例分析、问题展示等进行教学,促进学生认识和理解。
教育学新编
目录
●第一章教育和教育学概述
●第一节教育的产生与发展
●第二节教育学的产生与发展
●思考与练习
●参考文献
●第二章教育与社会的发展
●第一节教育与社会关系的主要理论
●第二节教育与政治
●第三节教育与经济
●第四节教育与文化
●第五节教育与人口
●第六节教育的相对独立性
●思考与练习
●参考文献
●第三章教育与人的发展
●第一节人的身心发展概述
●第二节影响人身心发展的主要因素
●第三节研究人身心发展的代表人物及其基本主张
●第四节人的身心发展规律与教育
●思考与练习......
内容介绍
本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要,试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时,突出贴近教育实际,大量运用典型案例分析或讨论,改变纯粹理论说教的方式,尽量反映基础教育改革与发展中的热点、难点问题,结合案例分析、问题展示等进行教学,促进学生认识和理解。
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