数字时代高等教育的使命——拥抱变革，重塑未来

《数字时代的高等教育变革》

作者：李珩  

书号：978-7-5689-5138-8

定价：68.00元

印张：12

成品尺寸：185×260

页码：180

作者介绍：

李珩，博士，高级工程师。重庆大学教师教学发展中心教学科技与创新部部长， 重庆大学教学创新大赛教练组组长，中国电子学会现代教育技术分会委员，中国高等教育学会数字化课程资源研究分会理事。主持主研多项国家级和市级教育教学改革项目。

内容介绍：

本书以慕课兴起为标志,回顾并展望这一变革过程,并以充满人文关怀的视角,为教育工作者提供技术应用的见解和建议。首先,书中梳理了慕课如何引发教育革命,改变了知识传播模式;并以多种案例展示基于慕课平台的专业和课程创新,进而总结慕课对教学理念和方法的启发。在此基础上,书中提供了如何设计一门高质量慕课的具体指导。

本书讨论了疫情期间迫使教师迅速适应的直播教学,以及混合式教学在实现规模化和个性化教学中的作用。书中还以知识地图为例,探讨信息技术如何促进更系统的资源组织模式。最后,书中概括了技术支持下教学创新的各种可能性。

书中重点讨论了生成式人工智能对教育的影响。包括人工智能在教学中的具体应用场景,以及某些领先产品(如GPT)的使用案例,从而描绘人工智能赋能教育的美好蓝图。特别是,书中提出了“面向教与学的智能化脚本设计”的全新概念,旨在促进教师和技术的协同,以更人性化的方式运用AI。

目录：

第一部分

变革开启——慕课兴起与教育革命 / 1

第一章　慕课引起的教育变革 / 2

第二章　基于慕课平台的专业和课程创新 / 5

第三章　慕课的影响和启示 / 8

第四章　如何建好一门慕课 / 12

第二部分

颠覆课堂——现代教学的新形态 / 21

第五章　直播教学——新冠疫情期间全体教师的大考 / 22

第六章　混合式学习——实现规模化教育与个性化培养相结合 / 28

第七章　知识地图——在线资源组织的新形态 / 62

第八章　数字教育的多重悖论——在技术与人文之间重寻教育本质 / 71

第三部分

未来已来——生成式人工智能的教学实践 / 79

第九章　AIGC 赋能教育——应用场景初探 / 81

第十章　AIGC 实战精要——解锁 Prompt 基础力量 / 100

第十一章　AIGC 助力教学——高效设计优质课堂 / 132

第十二章　AIGC 领航变革——重塑对话式教育新范式 / 152

第十三章　AI Agent 原理剖析——构建智能课程助教 / 158

参考文献 / 173

写在最后 / 176

后　记 / 178