商品详情
书名:亲子活动共成长:家长能力(0~1岁)
定价:39.0
ISBN:9787121434532
作者:无
版次:第1版
出版时间:2022-06
内容提要:
本书适合0~1岁宝宝的家长阅读。0~1岁是宝宝认知、情绪、社会性发展的初始阶段,对宝宝一生的成长发展的奠定身心基础。在宝宝出生的第一年,家长与宝宝的互动频率、质量极大地影响着宝宝的认知发展和安全感建立。本书的每个活动都蕴藏着一定的教养智慧,家长应认真体悟、做好过程性记录和活动反思,在反思中不断提升教养能力。另外,家长还可以根据活动延伸举一反三,不断创新活动内容和形式,让宝宝在美好的亲子时光中成长,为宝宝将来种下一棵"幸福的种子”。家长拿到本书后,可以先浏览目录,从最感兴趣的活动做起。明确活动目的、阅读活动内容,然后根据自身情况,机动灵活地采纳活动步骤、实施活动。
作者简介:
总主编王治芳(1965-),研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任;教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长;主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编《家庭教育课程指南》《家长手册》《学会陪伴学会爱:家长学堂》等丛书;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年获得教育部表彰“全国优秀教师”;主要研究方向:家庭教育和继续教育。
目录:
家庭文化篇
小测验
活动一:名字趣沙龙
活动二:成长初印记
活动三:玩转布书
活动四:节日红灯笼
活动五:小小音乐会
活动六:家人齐约定
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一:亲亲小小手
活动二:气球飞起来
活动三:甜呀甜嘴巴
活动四:哥哥(姐姐)真厉害
活动五:爱心计划表
活动六:一起做面点
效果评估
家庭环境篇小测验
活动一:温馨的小床
活动二:健康抚触操
活动三:热闹百日诞
活动四:安全检查单
活动五:有趣玩具角
活动六:镜中的宝宝
效果评估
品行塑造篇小测验
活动一:睡前好时光
活动二:妈妈拜拜
活动三:你好,再见
活动四:大家新年好
活动五:美味来品尝
活动六:想呀想办法
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一:眼睛看过来
活动二:小手来抓握
活动三:哪个是红色
活动四:快乐“躲猫猫”
活动五:藏藏又找找
活动六:塞呀塞球球
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一:诺亚方舟舞
活动二:小腿蹬球乐
活动三:洗澡真开心
活动四:摊呀摊煎饼
活动五:翻山又越岭
活动六:抓住幸运球
效果评估
附录A:人格发展八阶段理论
附录B:家长教养能力结构理论
附录C:依恋理论
附录D:家庭系统理论
参考文献
定价:39.0
ISBN:9787121434532
作者:无
版次:第1版
出版时间:2022-06
内容提要:
本书适合0~1岁宝宝的家长阅读。0~1岁是宝宝认知、情绪、社会性发展的初始阶段,对宝宝一生的成长发展的奠定身心基础。在宝宝出生的第一年,家长与宝宝的互动频率、质量极大地影响着宝宝的认知发展和安全感建立。本书的每个活动都蕴藏着一定的教养智慧,家长应认真体悟、做好过程性记录和活动反思,在反思中不断提升教养能力。另外,家长还可以根据活动延伸举一反三,不断创新活动内容和形式,让宝宝在美好的亲子时光中成长,为宝宝将来种下一棵"幸福的种子”。家长拿到本书后,可以先浏览目录,从最感兴趣的活动做起。明确活动目的、阅读活动内容,然后根据自身情况,机动灵活地采纳活动步骤、实施活动。
作者简介:
总主编王治芳(1965-),研究员,山东省教育科学研究院继续教育研究所所长、家庭教育中心主任;教育部基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员,中国教育发展战略学会家校协同专委会副理事长,山东省教育厅家庭教育专家指导委员会专家兼秘书长,山东成人教育协会副会长兼秘书长,山东省教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长;主持“省域家校协同育人体系研究”“家校协同育人模式及效能研究”等多个省级重点课题;主编《家庭教育课程指南》《家长手册》《学会陪伴学会爱:家长学堂》等丛书;发表《基于家校协同的家长教养能力三维结构理论模型建构》等文章;2018年获得国家职业教育优秀教学成果一等奖,1998年获得教育部表彰“全国优秀教师”;主要研究方向:家庭教育和继续教育。
目录:
家庭文化篇
小测验
活动一:名字趣沙龙
活动二:成长初印记
活动三:玩转布书
活动四:节日红灯笼
活动五:小小音乐会
活动六:家人齐约定
效果评估
家庭关系篇
小测验
活动一:亲亲小小手
活动二:气球飞起来
活动三:甜呀甜嘴巴
活动四:哥哥(姐姐)真厉害
活动五:爱心计划表
活动六:一起做面点
效果评估
家庭环境篇小测验
活动一:温馨的小床
活动二:健康抚触操
活动三:热闹百日诞
活动四:安全检查单
活动五:有趣玩具角
活动六:镜中的宝宝
效果评估
品行塑造篇小测验
活动一:睡前好时光
活动二:妈妈拜拜
活动三:你好,再见
活动四:大家新年好
活动五:美味来品尝
活动六:想呀想办法
效果评估
心智培养篇
小测验
活动一:眼睛看过来
活动二:小手来抓握
活动三:哪个是红色
活动四:快乐“躲猫猫”
活动五:藏藏又找找
活动六:塞呀塞球球
效果评估
身心健康篇
小测验
活动一:诺亚方舟舞
活动二:小腿蹬球乐
活动三:洗澡真开心
活动四:摊呀摊煎饼
活动五:翻山又越岭
活动六:抓住幸运球
效果评估
附录A:人格发展八阶段理论
附录B:家长教养能力结构理论
附录C:依恋理论
附录D:家庭系统理论
参考文献
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