本书是专为中高年级小学生打造，选入“快乐读书吧”阅读书目，本书是一本日记体小说，以一个意大利小学四年级男孩的眼光，讲述了他在校内外的所见、所闻和所感。全书包括发生在小主人公身边的各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的劝诫性的文章，以及老师在课堂上宣读的每月故事。故事以孩子的眼光审视着身边的美丽与丑陋，用大爱去感受生活中的善良与邪恶，其中的老师之爱、同学之爱、父母之爱都令读者感同身受。

10月

 开学第一天

 卡拉布里亚的小孩

 同窗朋友

 少年爱国者

11月

 扫烟囱的人

 好友卡罗纳

 烧炭工与绅士

 校长

 伦巴第的小哨兵

12月

 虚荣心

 小泥瓦匠

 访问负伤者

 小抄写员

 坚持

1月

 代课老师

 少年鼓手

 爱国

 弗朗蒂的母亲

2月

 一枚当之无愧的奖章

 傲慢

 囚犯

 爸爸的看护者

 盲童

 马路文明

3月

 夜校

 打架

 颁奖典礼

 争吵

 罗马涅的血

4月

 幼儿园

 做操

 卡罗纳的母亲

5月

 患佝偻病的孩子

 火灾

 夏

6月

 加里波第将军

 劳动者的颁奖仪式

7月

 考试

 告别

我的读后感

开学第一天

17日/星期一

今天是开学的第一天，三个月的假期眨眼间过去了。今天早晨，当我母亲送我到巴列迪学校去注册上四年级时，我很不情愿去，总是想着假期中的事情。每条街上都是来来往往的学生。父母们都拥挤在两个文具店里给孩子买书包和作业本。学校门前，早就挤满了人。校工和门卫拼命疏导着围得水泄不通的人群。到了校门口，有人拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是我三年级时的老师。这位满头红色鬈发、性情一向爽快的老师对我说：“恩利科，我们以后永远分别了，是吗？”

我对此心知肚明，然而，他的话还是使我很不好受。我费了九牛二虎之力才挤进学校。陪孩子来注册的有先生，也有女士，有的像工人，有的像军官，都一手领着孩子，一手拿着升级通知书在传达室和楼道里等着，喧哗声此起彼伏，像戏院里一样热闹。今天我重新见到那间连接着七个班级的一楼大接待厅，心里充满着喜悦。三年以来，我几乎每天都经过这里。

大厅里早已人山人海，教师们来来往往，忙个不停。我的二年级女老师在教室门口见到我，跟我打招呼说：“恩利科，今年你要到楼上去上课，今后我再也见不到你从这里经过了。”说完，她很难过地望着我。

女人们为自己的孩子没有拿到名额而焦急不安，围着校长问个不停。我觉得校长比去年多了些白发，同学们的个子比以前高了，身体更健壮了。一楼早已分好了班的一年级的学生倔强得像一头头驴子，怎么也不肯进教室，家长们必须把他们强拉进去，但转眼之间，一些学生又跑了出来；有的看到家长走了，便忍不住哇哇地哭起来，家长们又得返回来哄他们，弄得老师们也毫无办法。

我弟弟分在女教师德尔卡迪的班里，我分在二楼帕尔博尼老师的班里。10点钟，大家都进入教室。我们班一共有五十四个人，其中十五六个是我三年级的同学，一直得头等奖的德罗西也在我们班。我觉得学校是一块狭窄的天地，憋得难以忍受。因此，我十分向往度假时在山林自由自在玩耍的情景。我还时时想起三年级的老师。他和蔼可亲，平易近人，跟我们说话时总是面带微笑。他身材瘦小，如同我们的同窗好友。从此以后，我再也看不到他和他的红色鬈发了。想到这里，我感到十分惆怅。我现在的老师个子高高的，没有胡子，长长的黑发上添了丝丝灰白，额头上有一道笔直的皱纹。他说话的声音很大很大，一直目不转睛地、一个个地上下打量着我们，好像非得要看透我们心中所有的秘密才罢休似的，脸上没有一丝笑容。

我心里想：“今天才是第一天，还有九个月呢。多少作业呀，多少考试呀，多少劳累呀！”下课后，我迫不及待地去找正在校门口等我的母亲，跑过去吻她的双手。她对我说：“恩利科，加油吧，我们会一块儿学的。”我高高兴兴地回到家，但从此以后，我再也见不到我的那位平易近人、笑容满面的三年级老师了，想到这里，我感到“学校”这个词不像以前那样美好了。

阅读与感悟

恩利科在开学的第一天遇到了以前的老师，想到以后不能和他们在一起了，心里很难受。我们也要珍惜与现在的同学和老师相处的时间，不要等毕业时再后悔。

P1-3

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