巧用探究法教语言

以IBMYP语言习得&语言与文学课程为例

产品信息

作者：李敏、韦庆芳、葛婷婷

出版社：三联书店(香港)有限公司

出版日期：2022年08月

国际标准书号：9789620449314

语言：中文繁体

装帧：平装

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内容简介

本书以IBMYP课程为应用对象，阐明MYP单元设计和教学背后的探究原理、方法和技巧，并通过八个单元实例来呈现单元设计的思路和要点，帮助教师更好地理解“探究教学法”及其在语言习得和语言文学课中的巧妙运用。

理论结合实践：梳理了探究教学法的七大要素、框架及理论基础，以多个具体探究案例来展现单元设计背后的“为什么”和教学中的“怎么办”。

课程覆盖面全：IBMYP 探究案例涵盖语言习得课程（初级、中级、高级）、语言与文学课程，每个级别包括两个引导式单元及两个拓展性单元。

附赠资源实用：提供详细的英文版教学计划（沿用MYP 课程的单元计划表），帮助教师充分备课。

作者简介

李敏（Min LI），IB MYP和DP教师培训官及考官，MYP学校顾问、授权访问组长、协调员及出卷人，DP课程审阅，有近二十年IB教学及管理经验。现任泰国曼谷英汉国际学校初高中校长。

韦庆芳（Qingfang WEI），IB MYP和DP考官，MYP出卷人，有近二十年IB、IGCSE、融合课程教学经验。“概念为本的课程与教学”认证培训师。现任泰国曼谷英汉国际学校MYP和DP中文教师及课程主管。

葛婷婷（Tingting GE），有近十年IB MYP和DP教学经验。“概念为本的课程与教学”认证培训师。曾任泰国曼谷英汉国际学校MYP和DP中文教师。