破解落地难理论与实践专家联合编著，扎根一线园所实践，解决幼儿园教师PBL落地痛点。

全流程覆盖40个幼儿园项目式学习常用工具，覆盖项目式学习完整周期，一书打通项目选题到复盘全流程。

思维可视化拆解复杂任务，看见幼儿问题解决的思维过程。

本书集结学前理论专家与一线骨干教师多年园本实践经验，打造一套可落地、可复用的幼儿园项目式学习实操工具手册。全书遵循由总到分、理实结合的逻辑架构，提供的40个实用工具，覆盖选题立项、计划筹备、项目启动、项目实施、项目展示、项目评价和复盘结项全流程，支持教师将复杂项目拆解为清晰可执行的步骤与任务，直观呈现幼儿的探究思维与学习成果。

本书兼顾规范性与灵活性，特设集中收录全书空白工具模板章节，教师既可以直接使用，也鼓励教师结合小班、中班、大班幼儿的发展特点自主改编、重组工具。全书摒弃空泛理论，以工具搭建理念落地桥梁，是幼儿园教师推进高质量项目式学习的常备实操工具书。

于开莲

首都师范大学学前教育学院教授，博士生导师。主要研究方向为幼儿园课程、幼儿深度学习与项目式学习等。先后主持、参与省部级项目、课题30余项。发表学术论文60余篇，出版教材、著作16部。

张伟利

北京十一晋元幼儿园教学园长，高级教师，北京市优秀支教工作者，北京市优秀教师，北京市骨干教师，北京市教育学会学前教育专业委员会副秘书长。参编《教科研并不难：园长教科研管理能力的提升》等著作。

桑国元

北京师范大学教育学部课程与教学研究院副院长，教授，博士生导师，北师大项目学习课题组总负责人。出版《项目式学习：教师手册》《50个工具玩转项目式学习》等10余部专著。担任;项目式学习实践指导丛书总主编。