在读的时候，脑子里会不断出现孩子们踊跃发言的情景，孩子们的回答让人喜不自胜，真的是太棒了！这才是我理想中的语文课该有的样子！

——豆瓣读者癯仙 评论《大猫老师的绘本作文课·一年级》

非常非常棒的一本书。和儿子一起读绘本有四五年的时间了，每次读绘本都觉得绘本的世界太精彩太奇妙了，既有内在心理情绪管理，又有大千世界万般变化，既有优美文字丰富文化，又有趣味知识神奇科学，不光孩子喜欢，我自己也经常沉醉在绘本的世界里。而*近通过网络世界在线听了大猫老师解读绘本，才蓦然发现原来读了那么多绘本以后其实对绘本世界的发掘仅仅只有冰山一角。一个月一次的网络课堂让我觉得意犹未尽，于是又买了大猫老师的这本绘本作文课，迅速拜读完毕。无论是否用来引导孩子写作文，这都是一本非常值得一读的绘本导读书籍，它从另一个角度启发了我应该如何和孩子共读绘本，如何将绘本与绘本之间的隐形知识串接起来，如何用孩子般的初心去欣赏绘本。

——豆瓣读者可听风吟 评论《大猫老师的绘本作文课·一年级》

教师把自己对绘本的兴趣和对学生的爱以自己的教育智慧将二者巧妙地融合在一起。带领学生观察图片，从细节中发现问题，引发学生们对知识，对能力，对人生的思考。引导学生们主动学习，深度学习，自主学习，如果能跟着这样一位好老师，真的是幸运的！

——当当读者评论《大猫老师的绘本作文课·一年级》

认识自己的情绪、打破常规看四季、人人都能写诗、爱上叶子、立体思考、想象文如何写得生动合理、不属于中的属于、吹牛创作童话、看不见的工作者。这个课堂设计让人耳目一新，绘本解读的切入点很棒，而且延伸丰富，有实有虚。一个优秀的教育工作者应该具备独立设计课程的能力。

——豆瓣读者守静 评论《大猫老师的绘本作文课·二年级》

这本书和普通的作文辅导书不同。兼具绘本阅读与作文写作的双重价值，尤其是特别针对小学一年级学习写作的特点，设定引导阅读的方向和学习作文的能力——宏观启发与具体指导相结合，极具实用性。

——当当读者评论《大猫老师的绘本作文课·二年级》

不仅能激发孩子们的想象力，大人们的灵感也一样能被激发。

——豆瓣读者图duoduo 评论《大猫老师的绘本作文课·三年级》

我是语文老师，一直致力于创意作文教学。在网上买过很多书，这是目前我见过的*为实用，而且非常有趣味的作文教学实录。对我的教学有很大帮助。期待大猫老师的四---六年级绘本作文课。好评！

——当当读者评论《大猫老师的绘本作文课·二年级》