内容简介

《娃娃的太空梦》以让世界震惊的神舟七号飞船升空和我国宇航员太空行走为契机，引发年幼儿童关注、探索太空秘密的好奇心和兴趣，发展年幼儿童的想象力、幻想和创新能力为重点，同时进行空间科学的启蒙教育。

 在该书中，读者可以看到五、六岁的娃娃以彩笔绘出的富有童趣、充满幻想的奇特画面，表达自己对神秘的太空的无暇向往：有的驾驶汽车遨游太空、有的在月球上进行游泳比赛、有的在火星上烧烤鸭……各具风采、妙趣横生，他们的想象力、创作力，不能不令人惊叹不已！

从该书中还能阅读到教师们精心设计的神七和太空科学教育的活动设计，从综合教育的角度为小读者的想象、创造留下无限的空间；为教师、家长对幼儿进行空间科学教育提供启示。

作者简介

   王志明  南京师范大学教育科学学院学前教育系教授，硕士生导师。1960年毕业于南京师范学院，1987年赴美考察进修儿童教育一年。长期从事学前教育学，幼儿科学教育的教学和科学研究，著有《学前教育家文库——王志明文集》和《幼儿科学教育》、《幼儿园STS教育研究》和《幼儿园课程与教学》等书稿和论文。“娃娃的太空梦”是其近期幼儿空间科学教育的个案研究，得到了孩子们纯真的奖赏，被孩子们爱称为“神七奶奶”。

   陈国强  1960年起在南京市实验幼儿园任教师，副园长、园长等职。现任江苏省学前教育学会副会长，南京师范大学教科院兼职教授。

目录

Chapter1

幼儿绘画与解读

假如我是宇航员

我的太空梦

娃娃的太空畅想曲

Chapter2

《娃娃的太空梦》案例研究报告

孩子关注“神七”吗

要向孩子们介绍“神七”吗

《娃娃的太空梦》的实施

多彩的梦想，展示惊喜的发展

Chapter3

幼儿空间科学教育活动设计与评析

聊聊我们的“神七”

关于“神七”的问题（一）

关于“神七”的问题（二）

关于“神七”的问题（三）

我是小小工程师——制作“神七”（一）

嫦娥奔月

航天英雄了不起

假如我是宇航员

我和星星打电话

“神七”的家

制作“神七”（二）

塑造神州飞船

太空欢迎你

我的太空梦

飞上月球

神奇的太空花

我们的太空站

快乐游太空

Chapter4

幼儿空间科学教育论文与拾拮

家长是教师进行空间科学启蒙教育的好伙伴

做科学探究活动中幼儿的支持者

“神八宇航员”月球之旅

“和谐号”空间站诞生记——一次有趣的空间科学亲子活动

Chapter5

空间科学知识小问答

图书推荐

该书案例研究旨在为孩子们营造想象、幻想、创造的空间，为师幼、亲子互动提供广阔的实践平台。在孩子的教育基本理念上，家园携手正在形成如下的共识：

——激发、保持儿童的好奇心和求知欲；

——即鼓励现实走向，也鼓励幻想和创造；

——鼓励多样性，促进儿童个性发展。