基本信息

书名:讲给大家的中国历史4:帝国的昂扬精神

：48.00元

作者:杨照 著

出版社：中信出版集团，中信出版社

出版日期：2019_01_01

ISBN：9787508690711

字数：290000

页码：412

版次：1

装帧：平装

开本：32_2开

商品重量：

编辑推荐

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内容提要

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《讲给大家的中国历史》系列，一套全新的中国通史。不是为读者介绍干巴巴的历史事件和知识点，而是发掘中国历史背后的深层逻辑，提供一套崭新的读懂中国历史的认知方法。系列共4辑13册，全景呈现“中国”这个独特而顽强的生命体的演进。

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第4册《帝国的昂扬精神》紧紧围绕“昂扬精神”，帮助大家更深刻地理解西汉时期中国的文学、思想、政治、民众心态，你会看到：

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汉承秦制，秦确立的帝国模式和帝制模式通过汉的运作，生长得更加繁茂；

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汉初七十年其实和秦朝并没有太大的区别，只是在执行法律上没那么僵硬；

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西汉盛期的一个特点就是自信，通过华丽的文字和强有力的行动体现出来；

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董仲舒的儒学混杂了方士的阴阳五行和谶纬之术；

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司马迁在讲匈奴问题的时候，用了三篇列传，排序很有讲究……

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《讲给大家的中国历史》系列，中信出版集团_middot;见识城邦2018—2019年推出——

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辑：起源与定型：从共主到君主

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讲给大家的中国历史01：中国是怎么出现的

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讲给大家的中国历史02：文明的基因

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讲给大家的中国历史03：从列国到帝国

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新石器时代星罗棋布的文化在黄河中下游汇聚，形成了夏、商、周三个强大的氏族部落，他们同时并存，互相竞争，相继做中原的共主。夏建立了国家政权的起源形态，商用文字和青铜器展现治理的实力，周用成熟的制度将这一切定型，并借着春秋战国诸国的彼此竞争和拓展，以及秦的整合，中国延伸到更广的地方，帝制从此定型。

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第二辑：生长与进取：帝国治理下的和平

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讲给大家的中国历史04：帝国的昂扬精神

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讲给大家的中国历史05：危机与考验

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讲给大家的中国历史06：大分裂时代

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讲给大家的中国历史07：新帝国的试验

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匈奴与两汉、突厥与隋唐，还有中间作为过渡的鲜卑帝国，各自实践了不同的帝国形态，中国开始了帝国模式的新尝试。匈奴是北方游牧帝国的原初形态；突厥则是其生长形态。西汉是爆发式的，由内而外将中国的范围****地扩展开来；东汉是内敛型的，皇帝和贵族通过分享权力维持帝国守成的局面。而隋唐是融合型的，将北方游牧和南方农耕成功结合起来，成为一个典型的大一统中国。

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第三辑：成熟与**：从大陆到海洋

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讲给大家的中国历史08：新时代的开端

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讲给大家的中国历史09：分裂与互动

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讲给大家的中国历史10：世界性帝国

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生长中的中国向外进取，成熟期的中国向下扎根。辽、金、西夏、宋各自继承了前代的遗产，在彼此的博弈中向内寻求原发动力，中国的官僚体系、科学技术、文化艺术在此达到成熟状态，中国的形态不仅成为后世的样板和楷模，更通过蒙古这个世界性大帝国向全世界发散。

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第四辑：危机与变革：帝制的黄昏

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讲给大家的中国历史11：光明与黑暗并存的时代

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讲给大家的中国历史12：帝国的千年变局

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讲给大家的中国历史13：希望与绝望交杂的时代

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世界的格局已经变化，亚欧大陆为中心的古代文明被世界一体化和工业革命的浪潮侵袭。在中国，游牧与农耕的对抗变成中国与世界的对抗，海岸线取代长城成了中国历史的主轴。渐渐被卷入世界体系的中国，经历痛苦和挣扎，也迎来希望和重生。

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目录

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总序 重新认识中国历史

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讲 汉承秦制与汉朝的确立

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01 视角不同，对历史的解释也会不同_ 002

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02 层出不穷的新史学方法_ 007

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03 新史学观念改变我们对历史的认识_ 011

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04 新眼光发现更加丰富的中国历史_ 016

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05 朝代史模式无助于理解秦汉之际_ 019

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06 刘邦收拾诸侯列国（上）_ 022

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07 刘邦收拾诸侯列国（下）_ 025

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08 汉文帝、汉景帝继续收拾诸侯列国_ 028

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09 与民休息和“汉兴七十年”_ 033

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10 黄老之治是怎么回事儿_ 038

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11 汉朝对秦朝的反思是开创新帝国的关键_ 041

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第二讲 汉朝前期的统治

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01 与民休息和无为而治_ 044

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02 汉武帝即位前的帝国秩序_ 048

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03 宫廷的时代变化_ 052

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04 从无为向有为的转变_ 055

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05 杂糅的儒家_ 058

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06 外儒内法_ 062

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07 中朝凌驾于外朝之上_ 067

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08 个淮南王刘长_ 070

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09 第二个淮南王刘安_ 073

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10 朝廷削藩_ 076

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11 中央对地方控制的加强_ 080

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第三讲 汉武帝的豪迈与哀愁

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01 博士制度与人才选拔_ 086

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02 人才选拔的一系列制度_ 088

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03 皇权集中与巫蛊案_ 093

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04 巫蛊案的思想背景_ 097

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05 “天人感应”与政治策略_ 100

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06 皇权的后遗症_ 103

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07 游牧和农耕之间的冲突_ 107

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08 匈奴的崛起_ 111

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09 汉朝初期对匈奴无可奈何_ 114

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10 和亲策略_ 118

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11 汉文帝时期的汉匈关系与李广_ 121

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第四讲 李广难封

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01 司马迁笔下的李广_ 126

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02 李广与匈奴交手_ 129

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03 汉武帝准备对付匈奴_ 133

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04 马邑之战诱前后_ 138

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05 李广的个性_ 141

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06 新一波攻势_ 145

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07 再度出征_ 148

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08 李广之死_ 153

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09 李广的郁闷_ 156

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10 李敢和李陵_ 159

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第五讲 太史公与中国史学精神

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01 太史公是什么意思_ 166

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02 读《史记_middot;太史公自序》_ 168

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03 司马迁子承父业_ 171

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04 司马迁的志愿_ 174

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05 “继《春秋》”！ _ 177

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06 如何才能“继《春秋》”_ 182

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07 司马迁的信念_ 186

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08 司马迁《报任安书》坦陈真实的心迹_ 189

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09 司马迁为李陵辩护而招辱_ 193

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10 司马迁的苦衷和贡献_ 197

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第六讲 昂扬精神的文字表达

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01 究天人之际，通古今之变，成一家之言_ 202

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02 太史公的独特设计_ 206

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03 《史记_middot;封禅书》与《史记_middot;平准书》_ 210

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04 太史公的历史学精神_ 214

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05 昂扬时代氛围的另一种表达_ 218

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06 赋的起源_ 222

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07 贾谊的《鵩鸟赋》_ 225

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08 枚乘的《七发》_ 228

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09 《七发》的文字奇观_ 231

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10 文辞的力量_ 236

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第七讲 华丽而夸张的汉赋

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01 司马相如的《子虚赋》和《上林赋》_ 240

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02 汉赋彰显时代精神_ 242

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03 想象力和文字的_ 246

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04 华丽还是空洞？ _ 250

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05 赋比辞更加夸张_ 253

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06 夸张还是矫饰？ _ 256

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07 从汉赋看汉武帝时代的矛盾_ 259

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08 汉武帝传位汉昭帝_ 262

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09 四位辅政大臣的路线之争_ 265

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10 《盐铁论》之争_ 268

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11 霍光的胜利_ 273

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第八讲 经书今古文之争与政治斗争

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01 《盐铁论》之争背后的思想角力_ 278

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02 知识的保存者—— 博士_ 281

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03 秦始皇的焚书令和以吏为师_ 284

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04 五经博士的设立_ 287

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05 今文经学刚开始时是主流_ 290

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06 古文经学的兴起_ 293

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07 古文经学对今文经学的挑战_ 296

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08 董仲舒的今文经学_ 299

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09 董仲舒对《春秋》的解释_ 302

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10 董仲舒的经学与汉朝政治_ 305

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11 董仲舒构建的意识形态_ 309

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12 “天人感应”学说的后遗症_ 312

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第九讲 董仲舒的新儒学与谶纬文化

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01 董仲舒主张抬高圣人，却抬高了解经者_ 316

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02 谶纬是今文经学发展的必然结果_ 319

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03 谶纬对孔子的离奇解释_ 322

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04 董仲舒将阴阳学说引入儒学_ 326

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05 谶纬的流变_ 330

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06 一切都是为了集权_ 333

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07 货币经济的发达和土地买卖_ 338

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08 西汉后期的土地兼并_ 341

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09 重农并非重视农民_ 345

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第十讲 帝国宿命与王莽改制

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01 权力集中于皇帝一人产生的恶果_ 350

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02 皇权集中使宦官钻了空子_ 352

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03 皇权掌控不了中朝_ 355

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04 帝国政治的宿命结构_ 358

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05 王莽崛起的背景_ 363

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06 理想主义的儒者王莽_ 366

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07 王莽同时掌握了中朝和外朝_ 370

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08 古文经学对王莽的支持_ 373

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09 王莽做事都要有经书的根据_ 376

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10 谶纬提供给王莽登基的政治合法性_ 379

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11 新朝的复古_ 382

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12 王莽改制，后患无穷_ 386

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13 成也复古，败也复古_ 389

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作者介绍

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杨照，台湾大学历史系毕业，美国哈佛大学东亚史硕士，曾为哈佛大学史学博士候选人，研究专长为中国古代思想史、社会人类学。杨照现任台湾诚品讲堂与敏隆讲堂讲师，他的创作包括文学、历史、经典著作导读等多个领域，代表作有《故事照亮未来》《我想遇见你的人生》《迷路的诗》《想乐》《永远的少年》《马尔克斯与他的百年孤独》《寻路青春》《推理之门由此进》《呼吸》等。

序言

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