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正版 未来教育重塑研究 2035中国教育发展战略研究 互联网 人工智能 大数据 互联网+促进教育 未来教育发展 实践案例书籍 华东师范

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商品详情

书名:未来教育重塑研究

定价:62.00元

作者:尚俊杰

出版社:华东师范大学出版社

ISBN:9787567597112

 


《未来教育重塑研究》作者尚俊杰以其20多年的学术积累,系统地阐述了以互联网、人工智能、大数据为代表的信息技术对教育的革命性影响,并指出了未来教育的发展策略。作者在写作过程中一直坚持“有理有据有观点,有趣有用有意义”的宗旨,相信对各级各类教育管理者、研究者、企业实践者、一线教师及关心教育的人士都具有重要的参考价值和启发意义。


互联网技术的产生使社会发生了翻天覆地的变化,对人类生活、学习及工作的影响是巨大的,“互联网+教育”的出现是顺应时代的发展。本书作者探讨了教师角色再造、学习方式的变化、组织管理再造,以及在前面讨论的基础上来探讨了未来教育发展方向,并重点探讨了未来教育发展策略。作者试图从更广阔的视角来探讨技术对社会的变革,并以此探讨技术与教育的结合,作者结合了自身在教育技术领域20多年的教学经验及研究成果,从一位学习者、教育者、研究者的混合视角,探讨了几个影响特别深刻的例子,包括多媒体资源、可汗学院、翻转课堂、MOOC、移动学习、平板教学、人工智能、大数据技术等。互联网与技术的结合将从以往“看得见的技术”逐渐发展为“看不见的技术”。


前 言
第一章 引言: 这是一个什么时代
第一节 “互联网+”促社会变革
第二节 人工智能创美好未来
结语 新技术、新时代、新教育
第二章 重塑与再造: “互联网+”促教育变革
第一节 信息技术对教育的革命性影响
第二节 “互联网+”促教育流程再造
结语 重塑结构,再造流程
第三章 谁动了我的讲台: 教师角色再造
第一节 效率与质量: 利用信息技术提升教师能力
第二节 角色分工: “互联网+”重塑教师角色
第三节 机器人教师: 人工智能真的能替代教师吗
第四节 传统教师角色的重塑和再造
结语 技术赋能,超级教师
第四章 谁把动机还给我: 学习方式再造
第一节 留住学习动机: 新技术的核心教育价值
第二节 重塑学习方式: 新技术促学习方式变革
第三节 学习科学: 让学习更科学
结语 让学习更科学、更快乐、更有效
第五章 课程可以这样教: 课程教学再造
第一节 屏幕的价值: 利用在线课程推动课程教学变革
第二节 二中理论: 利用在线课程实现破坏性创新
结语 破坏性创新促跨越式发展
第六章 非核心教学社会化: 组织管理再造
第一节 高校的管理高效吗: 利用大数据技术提升管理效率
第二节 非核心教学社会化:“互联网+”促教育组织变革
结语 以管理现代化促进教育现代化
第七章 “互联网+”与未来教育: 前景与困难
第一节 “互联网+”与未来教育: 趋势与前景
第二节 “互联网+”与未来教育: 困难与障碍
结语 仰望星空,脚踏实地
第八章 结语: 未来教育发展策略
第一节 转变观念: 技术时代重新思考教育
第二节 注重研究: 夯实教育事业发展基础
第三节 学习科学: 推动教育的深层变革
结语 美好教育,幸福人生
附录 拓展阅读资源
第一节 作者推荐资源
第二节 《地平线报告》的相关资源
后记: 我眼里的教育技术40年
致谢

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