• 出版社: 中国环境出版社; 第1版 (2016年2月1日)
• 丛书名: 全国高职高专规划教材·工学结合教材
• 平装: 171页
• 语种： 简体中文
• 开本: 16
• ISBN: 9787511126153
• 条形码: 9787511126153
• 商品尺寸: 22.6 x 16.8 x 1 cm
• 商品重量: 240 g
• 品牌: 中国环境出版社

《全国高职高专规划教材·工学结合教材:现代礼仪实训教程》以用人单位需求与学生的实际情况为依据，在多年礼仪教学改革和培训的基础上，由具有丰富实践教学经验的“双师型”骨干教师和资深礼仪培训师编写而成。《全国高职高专规划教材·工学结合教材:现代礼仪实训教程》着眼于实际需要，参照国家职业技能鉴定标准，介绍了日常工作和生活中使用较多的礼仪知识与规范要求，具有实用性强、适用面广、可读性强等特点。

实训项目一个人形象篇之仪容 
任务1仪容基本修饰 
任务2化妆 
实训项目二个人形象篇之仪表 
任务1服装 
任务2饰品 
任务3领带 
任务4丝巾 
实训项目三个人形象篇之仪态 
任务1站姿 
任务2坐姿 
任务3走姿 
任务4蹲姿 
任务5鞠躬 
任务6手势 
任务7微笑 
任务8目光 
实训项目四日常交往篇 ..........

⑤展会、音乐会：可佩戴艺术性突出的首饰，如胸前插一枚乐谱式或乐器式的胸针、胸花、领带夹之类的小饰品，会更加显示出佩戴者丰富的文化内涵。 
（六）珠宝首饰与服装相协调 
①正装：为了突破职业装色调的单纯性，可以在胸前和发际，以及项链上搭配一些色调活泼的有色宝石。同时，巧妙地搭配珠宝首饰，能起到微妙扭转职业装形状的成效，这里两个最重要的首饰就是项链和胸针。在西服套装的领子边上别一枚曲线形设计的胸针，可以使套装的严肃之中增添动感；项链的长短、质材色调，以及设计格调的不同，微妙的搭配，同样能增加套装的动感和韵律美。 
②礼服：礼服一般应佩戴与服装色彩相近或互补的珠宝。当礼服上有其他颜色的装饰时，就不应佩戴与礼服及装饰有显著颜色区别的珠宝，否则就会破坏礼服的和谐。佩戴首饰时不要全副武装，把项链、耳环、手镯、戒指统统披挂上身，选择自己想突出的部位，只要一件足矣。佩戴钻石首饰最怕多且滥，尤其是夏天，一般来说，上衣穿花，可不必佩戴钻石首饰；浑身素雅无华，款式又极其简洁，可戴一两件钻石首饰。 
③休闲服：一般人在工作之余或在一些轻松愉快的场合往往喜欢穿休闲服，这时佩戴一些主石不太突出的由一般的宝石或人造宝石镶嵌的首饰，如“苏联钻”、石榴石等是较为和谐的。

《全国高职高专规划教材·工学结合教材:现代礼仪实训教程》分为六大实训项目：个人形象篇之仪容、仪表、仪态，日常交往篇，办公室篇和商务礼仪篇。《全国高职高专规划教材·工学结合教材:现代礼仪实训教程》可作为高职高专礼仪相关专业的教材，也可作为企事业单位员工礼仪培训用书、从业人员自学读物及毕业大学生的求职礼仪指导用书。