基于核心素养的高中历史教学关键问题解析
目录
●单元1历史学科核心素养理解/1
教学关键问题1-1如何从整体上理解和把握历史学科核心素养/3
教学关键问题1-2如何理解历史学科核心素养与学生发展核心素养的关系/11
教学关键问题1-3如何理解唯物史观是诸素养达成的理论保证/20
教学关键问题1-4如何理解时空观念是诸素养中学科本质的体现/28
教学关键问题1-5如何理解史料实证是诸素养得以达成的必要途径/37
教学关键问题1-6如何理解历史解释是诸素养中对历史思维与表达能力的要求/44
教学关键问题1-7如何理解家国情怀是诸素养中价值追求的目标/52
单元2基于历史学科核心素养的教学实践/61
教学关键问题2-1如何开展高中历史课程教学背景分析/63
教学关键问题2-2如何确立及合理表述指向历史学科核心素养培养的教学目标/72
教学关键问题2-3如何确定与教学目标相一致的评价目标/80
教学关键问题2-4如何提炼高中历史学习专题中的关键问题/88
教学关键问题2-5如何确定教学内容中的重点/96
教学关键问题2-6如何规划课堂教学结构/104
教学关键问题2-7如何开发与利用教学资源/112
……
内容介绍
本书梳理了27个高中历史教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括2-3个教学案例，配有微视频，含上课、说课、反思、点评等，全方位地呈现了对高中历史教学关键问题的课堂实践和指导，读者可以扫描二维码观看。有助于教师提升教学品质和自身的专业素养，促进学生历史学科核心素养的培养和思维能力的发展。本书为高中历史教师的培训教材，供教高中历史教师自学或研修使用。本书可以作为高中历史教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供历史教学研究者参考使用。
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