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思辨阅读与写作测评(第2版)

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商品详情

编辑推荐

适读人群 :学生,教师,职场人士,一般读者

思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐"思想者指南系列丛书"。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。

内容简介

  《思辨阅读与写作测评》(第2版)为“思想者指南系列丛书(中文版)”中的一本,属于其中的“教学篇”,主要内容为介绍思辨性阅读与写作的理论及其应用,并配备相关测试卷,帮助读者培养思辨性阅读与写作的能力。


作者简介

Richard Paul:思辨研究专家,国际思辨研究运动主要负责人,已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版25部论述思辨研究的著作。Linda Elder:教育心理学专家、思辨研究专家,在美国多所大学任教,主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养;思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。

内页插图

    精彩书评

      ★思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐“思想者指南系列丛书”。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。
      ——孙有中

    目录


    理论导读………………………………………………… / 01

    阅读、写作及受过教育的人… ………………… / 01

    阅读与写作的关系… ……………………………… / 02

    测评的目的… ………………………………………… / 03

    思辨性阅读不可或缺的认知技巧… …………… / 04

    思辨性写作不可或缺的认知技巧… …………… / 05

    思辨性阅读与写作的五个层级… ……………… / 06

    测评形式… …………………………………………… / 11

    参考答案… …………………………………………… / 11

    建立自己的测评题库… …………………………… / 11

    评分说明… …………………………………………… / 12

    选择整体评分法还是单个评分法… …………… / 12

    确保评分的可靠性… …………………………… / 13

    结果效度… ……………………………………………/ 14

    在教学前或教学后使用该测评(或在教学前后都使用) / 14

    测试卷……………………………………………… / 15

    测试卷一*:名言释义…………………………… / 15

    《独立宣言》… ………………………………… / 16

    测试卷一:文本逐句释义……………………… / 16

    测试卷二:文本主题阐释………………………/ 19

    测试卷三:文本逻辑分析……………………… / 20

    测试卷四:文本逻辑评估…………………… / 21

    测试卷五:角色扮演… ……………………… / 22

    《论公民的不服从》… ………………………/ 23

    测试卷一:文本逐句释义…………………… / 23

    测试卷二:文本主题阐释…………………… / 26                    测试卷三:文本逻辑分析…………………… / 27

    测试卷四:文本逻辑评估…………………… / 28

    测试卷五:角色扮演… ………………………/ 29

    《爱的艺术》… ………………………………… / 30

    测试卷一:文本逐句释义……………………… / 30

    测试卷二:文本主题阐释………………………… / 34

    测试卷三:文本逻辑分析…………………………/ 35

    测试卷四:文本逻辑评估……………………… / 36

    测试卷五:角色扮演… …………………………… / 37

    测试卷三*:阐释任一科目或学科的逻辑…… / 38

    参考答案………………………………………………/ 39

    测试卷一*:名言释义…………………………… / 39

    《独立宣言》… ……………………………………… / 41

    测试卷一:文本逐句释义………………………… / 41

    测试卷二:文本主题阐释………………………… / 44

    测试卷三:文本逻辑分析………………………… / 45

    测试卷四:文本逻辑评估………………………… / 46

    《论公民的不服从》… ……………………………/ 47

    测试卷一:文本逐句释义………………………… / 47

    测试卷二:文本主题阐释………………………… / 50

    测试卷三:文本逻辑分析………………………… / 52

    测试卷四:文本逻辑评估………………………… / 55

    《爱的艺术》… …………………………………… / 57

    测试卷一:文本逐句释义……………………… / 57

    测试卷二:文本主题阐释…………………… / 60

    测试卷三:文本逻辑分析……………………… / 61

    测试卷四:文本逻辑评估……………………… / 64

    测试卷三*:阐释任一科目或学科的逻辑……… / 66

    生态学的逻辑… …………………………………… / 66

    经济学的逻辑… …………………………………… / 68

    附录……………………………………………………… / 70

    节选、文章、论文或章节的逻辑… …………… / 70




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