书名：记忆
定价：48.0
ISBN：9787301243534
作者：（德）赫尔曼·艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)
版次：1
出版时间：2014-06

内容提要：
本书是历史上对于记忆的di一份实验研究报告，系记忆心理学的古典著作。作者对于材料数量和记忆次数的关系、时间间隔和保持数量的关系，重复和分配识记的影响、直接联想、间接联想、顺序联想、反向联想等问题都进行了实验研究。他的研究成果大都为后来的实验研究所证实。本书无需支付外版税。



作者简介：
艾宾浩斯（Ebbinghaus ，1850－1909）德国实验心理学家，实验学习心理学的创始人，也是zui早采用实验方法研究人类gao级心理过程的心理学家。对人类学习和记忆进行实验研究的di一人。

目录：

目录

中译本序（1）

著者序言（1）

di一章我们的关于记忆的知识

di一节记忆的效果

di二节记忆的条件

di三节关于记忆的知识的缺欠

di二章扩大我们关于记忆的知识的可能性

di四节自然科学的方法

di五节对于记忆内容的数量测量的引用

di六节保持研究中需要的条件固定的可能性

di七节恒常平均数

di八节误差律

di九节小结

di十节机误

di三章研究方法

di十一节无意义音节组

di十二节实验材料的优越性

di十三节可能的zui恒定的实验情境的布置

di十四节误差的来源

di十五节需要的工作量的测量

di十六节试验的时期

di四章所得平均数的应用

di十七节试验结果的分配

di十八节各音节组结果的分配

di五章音节组的长度和学习速度的关系

di十九节晚期的试验

di二十节早期的试验

di廿一节学习有意义的材料时学习速度的增加

di六章记忆保持诵读次数的关系

di廿二节问题说明

di廿三节试验与结果

di廿四节回忆的影响

di廿五显著增加诵读次数的效果

di七章保持与遗忘和时间的关系

di廿六对保持和遗忘的解释

di廿七节对实际情况的研究方法

di廿八节结果

di廿九节结果讨论

di三十节对照试验

di八章复习的影响和记忆保持

di卅一节问题说明与实验研究

di卅二节音节组长度的影响

di卅三节复习的影响

di卅四节间隔诵读的影响

di九章音节组内各项的顺序和记忆保持的关系

di卅五节由时间顺序形成的联想及其解释

di卅六节研究实际行为的方法

di卅七节结果——间接顺序的联系

di卅八节排除知悉结果的实验

di卅九节结果讨论

di四十节反向联想

di四十一节间接顺序的联想对复习次数的依存性

di四十二节联结的间接强化