科学博物馆学:博物馆与科学史

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科学博物馆学：

博物馆与科学史

刘年凯编著

北京

图书在版编目 (CIP) 数据

科学博物馆学 : 博物馆与科学史 / 刘年凯编著. __ 北京 : 清华大学出版社, 2025. 10.

ISBN 978_7_302_70258_0

Ⅰ. G260；G3

中国国家版本馆CIP数据核字第2025RU7942号

责任编辑：张宇

封面设计：马术明

责任校对：王淑云

责任印制：宋林

出版发行：清华大学出版社

网址：https://www.tup.com.cn, https://www.wqxuetang.com

地址：北京清华大学学研大厦A座邮编：100084

社总机：010_83470000 邮购：010_62786544

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印装者：三河市东方印刷有限公司

经销：全国新华书店

开本：170mm×240mm 印张：17 字数：246千字

版次：2025年10月第1版印次：2025年10月第1次印刷

定价：128.00元

产品编号：100579_01

故宫博物院开放课题成果

本书由中国青基会梅赛德斯_奔驰星愿基金、

北京故宫文物保护基金会提供公益资金支持

前言

2017年5月，清华大学科学史系甫一成立，创系主任吴国盛教授就把科学

传播学与科学博物馆学作为一个重要的学术方向。2018年4月，清华大学正式

开始筹备科学博物馆。一年后，“百年器象：清华大学科学博物馆筹备展”开幕，

“清华科学博物馆学论坛”也同期举行，至今已举办六届。吴国盛教授近几年还

主编过一套《科学博物馆学丛书》，引进了发达国家关于科学博物馆的一批研究

著作。得益于清华大学科学博物馆的建设，科学博物馆学在清华正蓬勃发展，并

逐渐辐射到国内一些高校、研究机构和博物馆。

那么，什么是“科学博物馆学”呢？顾名思义，它可定义为一门专门研究

科学博物馆的学科，涉及科学博物馆的历史、理论、实践、教育功能、社会影响

及其在全球知识流动中的角色。它涵盖的不仅是综合或专门行业的科学工业博物

馆，还有自然博物馆、科技馆、科学中心等诸多类型的科学类博物馆（有时还涉

及与博物馆密切相关的展览会，如世界博览会）。科学博物馆学关注这些博物馆

作为科学知识保存、展示和传播平台的功能，研究内容包括科学博物馆的发展历

程、各类科学藏品（如标本和科学仪器）收集、保存和展示的历史演变，以及科

学博物馆如何在科学传播、公众教育、社会记忆构建等方面发挥作用。科学博物

馆学强调跨学科的方法论，结合博物馆学、科学史、物质文化研究等领域的学术

资源，旨在为科学博物馆的发展提供理论支撑和实践参考。

不同类型的科学博物馆具有历时性和共时性，其发展呈现出多样性和复杂

性。作为一个跨学科研究领域，科学博物馆学蕴藏着无限的探索空间。目前，国

内科学博物馆学的研究尚嫌较少，我们需要大力引进国际同行的研究，尤其是关

于科学博物馆学核心概念和话题的研究。这本《科学博物馆学：博物馆与科学史》

即基于这种考虑而编撰。本书包括17篇译文，分为三部分，第一部分的原文来

自著名科学史期刊爱西斯（Isis）2005年的专刊“博物馆与科学史”（4篇论文）；

第二部分的原文出自该期刊2017年的专刊“科学博物馆为何重要：21世纪博物

馆的科学史”（6篇论文）；第三部分的原文来自《技术与文化》（Technology and

Culture）、《英国科学史杂志》（The British Journal for the History of Science）、《作

为文化的科学》（Science as Culture）和《科学博物馆集团期刊》（Science Museum

Group Journal）（7篇论文）。所选论文的作者既有科学史家，也有博物馆从业者

和博物馆学专家，他们从不同角度探讨了博物馆与科学史的复杂关系。

通过将博物馆与科学史放到一起集中讨论，我们可以更深刻地理解科学博物

馆的意义与价值，并激发利用科学博物馆促进公众理解科学的更多思考与行动。

希望本书能够为科学史和科学博物馆的研究者、策展人、教育者以及所有对科学

传播感兴趣的读者提供新的视角和启发。

本书为故宫博物院2021年开放课题“多视角下的故宫博物院藏清代权衡器

研究”的阶段成果，项目得到“中国青基会梅赛德斯_奔驰星愿基金”“北京故

宫文物保护基金会”公益资助。本书出版还受清华大学本科生教育教学改革项

目“‘科学博物馆学’通识课程教学资源建设”、清华大学自主科研计划文科专项

“故宫博物院和清华大学科学博物馆科技藏品研究及展览策划”和清华大学科学

史系的资助，在此一并致谢。

刘年凯

于清华大学蒙民伟人文楼

2024年9月13日

第一部分

A物与博物馆 / 002

B建造博物馆：知识、冲突与场所的力量 / 020

C“物中的思想”：现代性、历史和北美博物馆 / 037

D博物馆与科学史——从业者后记 / 058

第二部分

E在学者与观众之间的科学史博物馆 / 068

F科学博物馆概览 / 078

G挑战陈词滥调：博物馆中天才、英雄发明和经度问题 / 086

H现在时：在波士顿科学博物馆找寻历史 / 101

I科学博物馆的“时间胶囊”：葡萄牙的博物馆、藏品和科学遗产 / 114

J科学博物馆与科学教育 / 127

第三部分

K当代科学博物馆 / 140

L科学博物馆的演变 / 150

M科学博物馆能认真对待历史吗？ / 179

N博物馆与牛津大学和剑桥大学科学史的建制 / 190

O科学史和伦敦科学博物馆 / 213

P回应故事：1876年科学器物借展收藏与科学博物馆 / 218

Q超越黑箱：对化学史博物馆建设的反思 / 236

适合博物馆专业的师生阅读参考

本书是清华科史哲教材系列_科学博物馆学系列丛书中的一本，侧重科学史与科学博物馆的关系，主题包括科学博物馆的建筑史、科学藏品、科学展览、科学教育，以及一些著名的科学博物馆如牛津大学、剑桥大学的博物馆、波士顿科学博物馆、葡萄牙科学博物馆、美国科学史研究院博物馆与科学史的关系。本书的特色是将科学史与博物馆两个领域相结合，引入了最新的研究成果，填补了国内这方面研究的空白。本书的读者对象是科技史界、博物馆界的学者以及对科技史、博物馆感兴趣的大众读者。

刘年凯，男，1987年7月生于山东泰安，清华大学科学史系助理教授、清华大学科学博物馆收藏部负责人。主要研究方向近现代科学仪器史、科学博物馆学，在《自然科学博物馆研究》《科学教育与博物馆》等博物馆学期刊发表论文多篇。