内容介绍
特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究,通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块,全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用,力图把抽象的理论通俗化,空泛的表述具体化,确保理论可学,技术能用,方法有效,一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友,又是教学研究人员的参谋和向导,对当前课堂教学研究有较高的指导价值。
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教师听评课实用技巧
·特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身研究所的倾力奉献。·全面系统地阐述了听评课的科学和艺术。·指导、引领教师在听评课中通过“以课研课,以课改课”来落实新课标和新教材,助力专业成长。理论与实践相结合,不仅介绍了各种听评课的方法技能和听评课的校本研修模式,还引入大量鲜活案例和解决实际问题的方法和思路,理论可学,技术能用,方法有效,给教师以借鉴和启迪。
目录
●序 给教师找一面镜子001
理念篇
第1章 以课研课,以课改课
——听评课的神奇功能003
一、听评课的功能与概念003
二、低效听评课问题分析011
三、听评课是一门科学016
第2章 让课堂教学走进核心素养时代
——基于核心素养的听评课020
一、中国基础教育核心素养时代的到来020
二、树立核心素养听评课观022
第3章 面向未来教育,培养学生高阶思维能力
——听评课与深度学习研究034
一、深度学习的概念与功能035
二、深度学习的基本特征038
三、对深度学习的辩证思考040
四、深度学习的实施与评析042
听课篇
第4章 边听,边品,边仿,边创
——四步高效听评课法055
一、听课,博采众长055
二、品课,消化吸收059
三、仿课,尝试实践063
四、创课,生成自己064
第5章 看、听、思、问、测有机结合
——听课的课堂观察067
一、课堂观察的准备068
二、课堂观察的内容071
三、课堂观察方法074
四、怎样做听课记录083
……
内容介绍
特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究,通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块,全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用,力图把抽象的理论通俗化,空泛的表述具体化,确保理论可学,技术能用,方法有效,一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友,又是教学研究人员的参谋和向导,对当前课堂教学研究有较高的指导价值。
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