内容简介：

  《新思维儿童数学》系列图书是广受师生和家长欢迎的6-12岁儿童学习数学的读本，具有灵活、多样、独特、关联的编写特点。通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式，在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共12册，本册为2b,适合二年级学生下学期使用。

编辑推荐：

  众所周知，优质的教材是培养优秀人才的根基。但目前，市场上琳琅满目的数学学习材料在发展学生数学思维、提高学习水平方面做得仍不够理想。为此，我社约请了著名的小学数学教育专家、中国科学院心理研究所特邀研究员、浙江省功勋教师、特级教师张天孝编著了《新思维儿童数学》系列图书。

  张天孝老师对新思维儿童数学的研究起源于20 世纪60 年代，践行于70—80 年代，收获于90 年代末，发展于21 世纪，坚持“以知识为基、能力为重、思维为核、品格为本”的理念，引导儿童在数学学习中学会思考。其多项研究成果于1999 年、2007 年、2016年先后三次获得浙江省人民政府颁发的“基础教育教学成果一等奖”，在国内小学数学教育改革的大道上走出了“新思维”的特色之路。在长期的教学实践中，张天孝老师越来越坚定地意识到：儿童的数学学习需要着眼于为培养创新型人才奠基、着重于发展儿童高层次思维能力、着力于开发可能性为中心的学习材料。

  我们期盼着，广大师生能通过本系列图书的学习，发现数学学习乐趣，发展兴趣，培养志趣。