本书分为三个部分，主要介绍了班级管理绪论、班级常规管理、班级环境与时空管理、班级人际关系、家庭教育与家长成长、班级安全教育与管理、班级卫生健康管理、班级心理辅导、班级资源及资料运用与管理、义工管理。

此外，书中还介绍了班级管理手册，并且以特殊教育学校为例，呈现了一个个案。

最后，还简单介绍了特殊儿童日常行为及生活能力教育课程及读本。

目录：

上篇

第一章班级管理绪论

第一节班级管理概述

第二节班级管理规定与支持系统建设

第二章班级常规管理

第一节班级常规管理概述

第二节班级偶发、突发事件处理与学习必备能力的培养

第三章班级环境与时空管理

第一节班级环境管理

第二节班级的时间及空间管理

第四章班级人际关系

第一节教师与学生的关系

第二节教师与家长间的人际关系与相关服务

第五章家庭教育与家庭成长

第一节家庭教育概述

第二节家庭教育的基本原则

第三节家庭成长的社会支持实例

第六章班级安全教育与管理

第一节班级安全概述

第二节班级安全管理措施

第七章班级卫生健康管理

第一节卫生健康概述

第二节班级的卫生健康管理

第三节卫生健康教育

第八章班级心理辅导

第一节班级心理辅导的基本理论

第二节班级心理辅导的具体实施

第九章班级资源及资料运用与管理

第一节班级资源运用与管理概述

第二节班级资源管理的主要内容及措施

第三节班级资料运用与管理

第四节班级信息资源运用与管理

第十章义工管理

第一节义工管理概述

第二节义工管理实务

第三节义工管理案例

第十一章一日活动管理

第一节一日活动概述

第二节特殊教育班级一日活动实施与管理

第十二章班级管理评价

第一节班级管理评价概述

第二节班级管理评价内容

第三节班级管理评价实施

下篇

第一部分班级管理手册

一、班级管理手册简介

二、班级管理手册文本

第二部分小学—初中生日常行为及生活能力教育课程

一、小学一初中生日常行为及生活能力教育课程简介

二、小学一初中生日常行为及生活能力教育课程文本

参考文献