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26秋小学英语教科书教学设计与指导 五年级 上册

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商品详情

26秋小学英语教科书教学设计与指导 五年级 上册

作  者:吴欣 总主编
定  价:68
出 版 社:华东师范大学出版社
出版日期:2026年08月01日
页  数:416
装  帧:平装
ISBN:9787576074550

本书将依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神、以人教版小学英语教材(五年级上册)为基础、结合当前小学英语课堂教学实践进行编写,旨在成为一套具有引领性、指导性、操作性与过程性的小学英语教学设计与指导用书。该丛书将注重理论与实践相结合,强调以教材具体单元内容为基础,给予教师适当的教学理论指导,通过具体步骤与案例引导教师进行有效的教学活动设计与实施,以教师反思活动引导教师开展课堂教学研究,促进教师发展。

目录

Unit 1 Different friends
教学设计一
第1课时 Part A Let’s talk
第2课时 Part A Let’s learn; Let’s spell
第3课时 Part B Let’s talk; Let’s learn
第4课时 Part B Read and write
第5课时 Part C Project

教学设计二
第1课时 Part A Let’s talk; Let’s learn
第2课时 Part B Let’s talk; Let’s learn
第3课时 Part A Let’s spell & Part B Read and write
第4课时 Part C Project
第5课时 Part C Reading time

Unit 2 My feelings
教学设计一
第1课时 Part A Let’s talk
第2课时 Part A Let’s learn; Let’s spell
第3课时 Part B Let’s talk; Let’s learn
第4课时 Part B Read and write
第5课时 Part C Project
……

内容介绍

本书将依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》精神、以人教版小学英语教材(五年级上册)为基础、结合当前小学英语课堂教学实践进行编写,旨在成为一套具有引领性、指导性、操作性与过程性的小学英语教学设计与指导用书。
该丛书将注重理论与实践相结合,强调以教材具体单元内容为基础,给予教师适当的教学理论指导,通过具体步骤与案例引导教师进行有效的教学活动设计与实施,以教师反思活动引导教师开展课堂教学研究,促进教师发展。

吴欣 总主编

吴欣 原人民教育出版社英语编辑室主任,人教版中、小学多套英语教材副主编、主编,所主编的教材获“首届全国教材建设奖(基础教育类)”一等奖1项、二等奖7项,共16册教材。从事英语教育与教师教育研究多年,致力于国家英语课程设置、课程资源开发与教师发展综合改革研究,参与并主持教育部国家英语教师标准、教师教育课程标准、教师考核标准与实施等研制工作以及其他多项省部级研究课题,出版学术著作三部,发表学术论文多篇。

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