《（作者親簽）大學的讀法：中國大學的理念與實踐（精）》

作者：陳平原 著

出版社：香港中文大學

出版日期：2025/10

語言：繁體中文

ISBN：9789882373938

規格：精裝 / 600頁 / 229 x 152 mm

出版地：中國香港

（页面信息仅供参考，具体以实物为准）

內容簡介

我們正處在大學發生根本性蝶變的前夜

百年中國大學史深度研究 當代大學發展近距離觀察

四十年內地與香港的大學教學及管理經驗

在理念和實踐的張力之間 重新閱讀大學

在我看來，所有關注現代中國命運、理解其過往的山重水復與柳暗花明、期待未來能更上一層樓的讀書人，都應該關注中國大學的命運。

——陳平原

《大學的讀法》是陳平原教授近三十年大學論述的精選，集結了他對晚清以來百年中國大學史的研究精華，以及對當代大學三十年發展路徑的親身見證。前者道出元氣淋漓的老大學故事與其中蘊含的大學精神，後者則展現了一位人文學者對當代大學問題的持續關注與建設性批判。歷史與現實在他筆下互為註腳，歷史是帶著現實關懷回溯的歷史，現實是帶著歷史語境觀照的現實。

在大學問題叢生，制度日益板結，根基備受挑戰的當下，我們更需要在理念和實踐的張力間重新閱讀大學。

作者簡介

陳平原

廣東潮州人，現為北京大學哲學社會科學一級教授、河南大學近現代中國研究院院長、教育*「長江學者」特聘教授、中央文史研究館館員。曾任北京大學中文系主任、香港中文大學中國語言及文學講座教授、中國俗文學學會會長等。曾被國家教*和國務院學位委員會評為「做出突出貢獻的中國博士學位獲得者」；獲教育*頒發的第一、第二、第三、第五、第六、第九屆高等學校科學研究優秀成果獎，以及第四屆思勉原創獎、第十四屆文津圖書獎、第五屆中國出版政府獎提名獎等。先後出版《中國小說敘事模式的轉變》、《千古文人俠客夢》、《中國現代學術之建立》、《觸摸歷史與進入五四》、《左圖右史與西學東漸》、《現代中國的述學文體》、《有聲的中國》等著作四十餘種。

目錄

序言ix

一、如何閱讀大學

現代中國大學的六個關鍵時刻3

中國大學百年？27

大學之道―傳統書院與二十世紀中國高等教育56

閱讀大學的六種方式73

二、老大學的故事

校園裏的眞精神―老北大的故事99

大師的意義以及弟子的位置―解讀作為神話的「淸華國學院」123

傳統書院的現代轉型―以無錫國專為中心151

永遠的「笳吹弦誦」―關於西南聯大的歷史、追憶及闡釋174

此情可待成追憶―中國大學內遷的歷史、傳說與精神214

文學史視野中的「大學敍事」248

三、當代中國大學的路徑

大學三問273

大學排名、大學精神與大學故事288

我們需要什麼樣的大學310

大學公信力為何下降―從「文化的觀點」看「大學」333

解讀「當代中國大學」346

全球化時代的「大學之道」374

我眼中的內地與香港的高等教育383

中國私立大學的現狀及出路392

中國大學「雙循環」的必要性與可行性401

一流大學的責任與目標407

四、人文學的前景

人文學的困境、魅力及出路421

當代中國人文學之「內外兼修」449

人文學之「三十年河東」486

理直氣壯且恰如其分地說出人文學的好處499

人文學項目化管理的利與弊509

中文系的使命、困境與出路516

五、八面來風說大學

國際視野與本土情懷―我的大學觀531

我看「大學生就業難」536

我為什麼反對一流學者當校長541

中國大學的獨立與自信546

中原崛起，何處是短板553

「中國博士」是否値得信賴560

「雙一流」建設應兼顧效率與公平568

松林坡應該有座紀念館571

附 錄

我的教育理念及實踐577