我在国际组织的25年 唐虔 著 传记 教育家 人才素养 励志 职场 中信出版社图书 正版
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商品详情
如何在国际组织中生存与发展,一名国际化人才的素养;
国际组织中大国博弈背后的故事;
联合国教科文组织总干事竞选背后的国际政治博弈。

书名:我在国际组织的25年
定价:88元
作者:唐虔
出版社:中信出版集团
出版日期:2020-09
页码:500
装帧:平装
开本:16开
ISBN:9787521719970

A这是一个读书改变命运的励志故事,激励一代年轻人
作者是共和国的同龄人,他的个人命运与国家命运风雨同声,从北京的清华园到山西农村,到留学加拿大,回国工作,再到法国巴黎入职联合国教科文组织,从普通职员到国际组织的二把手,并由中国政府提名竞选教科文组织总干事,作者几十年的人生经历正是读书改变命运、逆境翻盘的真实写照。是适合每一个年轻人的励志故事。
B职场打怪升级,温良恭俭不能让
初入职场的你,如果领导不作为,你如何做到眼中有“活儿”,为自己创造表现机会;如果领导太积极进取,你该如何在他的“瞎指挥”中找准核心业务。
作为组织中的中层干部,你该如何团结自己的小团队,快速有效地处理复杂问题,与同级别干部如何协调工作,互相帮助但有底线意识。
作为部门一把手,如何梳理人事、财务等支撑业务,同时让部门核心业务做到精彩。
联合国也是一个职场竞技的舞台,这些职场经历特别适合机关、事业单位以及大型央企、国企等科层分明的职业人士。
C国际组织,国际化人才的新职业舞台
随着中国积极参与全球治理,外语好,同时又有专业技能的人不再局限于在华的外企,而是主动走出去,在全球寻找更大的职业舞台,而随着中国的国力提升,国际组织中很有越来越多的来自中国的声音,如联合国粮农组织。国际组织的收入待遇丰厚,视野开阔,职业经历难得,既可以实现个人理想,也在国际事务中维护国家利益,是国际化人才的一项很好的职业选择。
这本《我在国际组织的25年》翔实展示了国际组织内部的运作图景,正是一份助你走向国际组织的工作指南。
D国际关系风云变幻,总是不缺大国较量与小国以小博大的精彩故事。
联合国教科文组织是一个意识形态斗争异常激烈的地方,在这里,就是各国外交在教育、科学、传媒和信息领域的延伸。一场总干事竞选就是各国政治经济与文化的实力较量,也是国际社会国际关系与外交的写照,残忍而真实。虽然中国正在走向世界舞台的中心,但是面对西方国家制定的国际社会的规则,我们还有很长的路要走。
联想到今天的国际政治局势和地缘政治竞争,这些国家博弈的精彩故事,不仅好读,也给人以启示,适合对国际关系、国际政治话题感兴趣的大众读者。

这本书讲述了一个家族与百年中国的故事、一个人与共和国半个世纪的千般沉浮,一个中国人25年来站在国际舞台参与全球治理的实践与思考。
出身于一个五代海归家族,在这本书中,作者生动讲述了自己在清华园的快乐童年、“上山下乡”的艰苦岁月、作为“工农兵学员”被推荐上大学,改革开放之初考取研究生并公派留学加拿大的个人经历。他的事业起步从博士毕业后进入中国驻加拿大使馆开始,在经历了使馆外交官、回国到国家部委、地方政府任职后,他来到了法国巴黎,成为联合国教科文组织的一名国际公务员。
作者在联合国教科文组织的25年的工作生涯中,从一名高级项目专家屡次升迁,成为负责教育的助理总干事,并作为中国政府提名的候选人参与竞选教科文组织总干事。在这本书中,你将看到:
如何进入国际组织工作,一名国际公务员的职场进阶之路以及国际化人才的素养;
国际组织内部的运作图景,以及背后风起云涌的大国较量;
美国退出联合国教科文组织,那些台前幕后的故事;
总干事竞选,微妙的多边外交与背后的ding级国际政治博弈;
细说全球“全民教育”、人文主义教育理念的发展历程,未来我们需要怎样的教育和人才。

目录
序言一潘基文/007
序言二松浦晃一郎/009
序言三伊琳娜·博科娃/013
前言/019
第一篇一步一个脚印的25年
第1章又到巴黎:成为联合国官员003
走进联合国教科文组织的大门003
联合国教科文组织一瞥005
一波三折的竞聘008
“师傅领进门,修行在个人”013
第2章啼声初试:终于站稳了脚跟016
积极进取,三年后当了处长016
初次主持国际谈判018
奠定声望的国际职教大会020
联合国官员在巴黎025
第3章“压舱石”:教育部门的大管家034
无意中介入了总干事选举034
中国终于有了一个教育部门的司长040
从业务到管理:转任办公厅主任044
八年办公厅主任:什么都管的大管家??048
教育部门的“改革”震荡056
管控危机,逐渐恢复平静066
第4章再上层楼:教育“掌门人”072
颇具戏剧性的总干事选举072
激烈竞争,获任教育助理总干事074
一朝权在手,便把战略定082
美国不缴会费,我们怎么办088
第5章潜心治理:需审时度势099
人是最重要的资源100
整顿学校/教育机构网络项目102
未竟全功的教育研究所治理改革104
几次全局性改革之得失111
能者多劳,受命兼管两个关键部门124
第6章从“忍”到“虎”:国际组织中的为官之道136
当领导就是出主意、用干部136
用人之道:鼓励为主138
处事之道:温良恭俭不能让145
不同文化的碰撞:沟通的艺术147
与会员国打交道:儒雅与霸气150
我认识的三位总干事157
第二篇在全球教育的舞台上
第7章2030教育发展议程:那些台前幕后的故事173
历史的回顾174
全民教育运动焉能半途而废177
主导全球磋商179
迈出第一步183
“青史留名”的马斯喀特会议187
“议程”的初步建议出炉190
第8章巅峰之作:2015世界教育论坛193
需要一次“全球教育峰会”193
煞费苦心选择韩国195
开幕式隆重但《仁川宣言》起草艰难200
未尽的挑战210
第9章推动合作:为全球教育指方向、定规则、寻支持217
潮起潮落的“九个人口大国全民教育计划”218
推动金砖国家教育部长会晤机制221
解惑大学排行榜224
《反思教育》报告提出人文主义教育理念227
历时八年制定“学历学位互认全球公约”233
热心教育事业的第一夫人们239
第10章多彩世界:访问会员国纪事247
巴勒斯坦和以色列:和平何日到来247
沙特阿拉伯:面纱之后的石油王国250
克里米亚:一个美丽的地方252
阿富汗:聚焦战后重建255
利比里亚:埃博拉疫情之后258
叙利亚:祈盼和平262
俄罗斯:不容小觑的伟大国家265
日本:皇太子德仁夫妇印象270
古巴:我的朋友当了国家主席273
第11章三八线上:为了朝鲜半岛的和平280
初访平壤揭开神秘的面纱282
平壤计算机教师培训中心288
穿梭外交,韩国捐赠教科书印刷纸292
韩国赠送印刷机,促成朝韩直接接触299
三八线上的感慨302
第12章国际谈判:一个研究所的前世今生310
研究所原来是个德国的基金会310
员工遣散补偿金之争312
研究所变身、正名314
德国大使气急败坏316
“东道国协议”的波折319
后来的事情323
第三篇中国人与国际组织
第13章?还是政治:1997年的一场风波329
“新闻自由奖”激怒中国329
中国凌厉反击,总干事马约尔饱受压力330
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目录
005
提出建议,助双方打破僵局332
马约尔致信,中国给了他台阶334
鲍尔访华,关系终于正常化336
第14章创造双赢:推动教科文组织与中国的合作339
中国要当“深度参与者”339
幕后推手341
“黄金八年”343
坚持“一个中国”原则348
“强者立规矩,弱者讲包容”351
国际组织里应该有更多中国人353
第15章竞选总干事:一场顶级国际政治博弈359
中国顺应期望,提名候选人360
无情的竞争365
精心准备的面试368
难忘的拜票之旅372
媒体和舆论场396
转折与结局400
一场顶级的国际政治博弈403
第四篇千般沉浮:我的人生经历(1950—1993)
第16章书香门第:从清华园到“上山下乡”409
唐氏家族,五代海归409
清华园里的幸福童年与动荡的年代416
“上山下乡”,黄土高原去喂牛418
“群众推荐”上大学422
第17章命运转折:从黄土高原到枫叶之国425
“塞翁失马,焉知非福”425
“枫叶之国”的留学生活431
获得博士学位,何去何从438
第18章人生转轨:从生物学博士到外交官442
学者变身外交官442
教育交流显身手447
做留学生与国家之间的桥梁448
第19章回国从政:从京官到地方官454
回国进入国家部委454
参与国际交流455
外派陕西当了省科委副主任457
匆匆离去留下几多遗憾459
后记/463

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