商品详情
书名:AI阅读力:解锁6大学习*能力
定价:59.8
ISBN:






作者:张芳
版次:第1版
出版时间:2025-09
内容提要:
《AI阅读力:解锁6大学习*能力》是一本AI时代的阅读力&阅读素养提升指南。 本书深入探索AI赋能阅读的全新路径,直击“读什么”“怎么读”的痛点,助力5~12岁的孩子选对书、爱读书,*提升阅读能力和素养。 √提供科学的选书方法,系统化地覆盖从AI智能选书、陪伴阅读到互动阅读的全流程,省爸省妈,让孩子更*地阅读,省时省心! √提供适配不同学习风格的定制方案,以及分年龄段阅读培养规划,不管孩子是哪种类型,*能找到适合自己的阅读路径! √融入大量AI辅助阅读的实践策略与真实场景案例,从兴趣出发,让阅读变成一件快乐的事! √深度剖析*要求的认读感知、提取信息、解释推断、分析归纳、评价鉴赏和联想迁移6大阅读能力,帮助您学会如何提升不同年级孩子的语文阅读水平。
作者简介:
张 芳 一切以孩子的成长为核心 致力于为家长和孩子们提供优质的阅读教育资源 23年教育工作者 国家二级心理咨询师 中欧国际工商学院EMBA 省教育厅教材编委会成员 中文分级阅读7项国家发明专利主创 北京奇趣万物科技有限公司董事长 奇趣读书项目*
目录:
第1章 阅读力让人保持好奇心
第1节 AI 重新定义阅读:因材施教的个性化阅读 002
1. AI 助力选书:*匹配需求,打破选书困境 003
2. AI 陪伴阅读:个性化阅读伙伴,让阅读更自主快乐 003
3. AI 互动阅读:深度交流与思辨培养 004
第2节 阅读力:未来的“*通行证” 008
1. 阅读力是学习的*能力 008
2. 阅读力帮助孩子学会更好地规划人生和职业选择 010
3. 更好地理解他人,建立有效的人际关系 011
4. 获取*的知识和信息,拥有远见和判断力 012
第3节 从激发阅读兴趣到培养阅读能力 013
1. 发现孩子的阅读兴趣,建立阅读通道 013
2. 从泛读和速读开始,激发孩子的阅读兴趣 014
3. 深读、精读好内容,提升的不只是阅读力 015
4. 阅读力的培养,需要家校同频 016
5. 阅读助力自主创作 018
第4节 阅读是*成长的原动力019
1. 与书共情,探索未知的自己 019
2. 好书树立良好的社交示范 021
3. 阅读让我们更关心社会 021
4. 阅读滋养成长,照亮困境里的心灵 022
5. 与知识宇宙对话,拥抱世界,连接美妙未来 024
第2章 成为阅读“六边形战士”
第1节 无往不利的六边形*阅读力026
1. 教育心理学奠基:认读感知的成长沃野 026
2. 了解孩子不同阶段的认知特点,更有效地提升阅读力 027
3. 多元协同共进,锻造六边形阅读*战力 029
※ AI应用 评估孩子的语文考卷及其阅读能力 031
第2节 认读感知能力:开启知识大门的钥匙 033
1. 轻松识字:享受文字游戏的乐趣,奠定阅读基础 034
2. *朗读:掌握语音语调,提升朗读表现力 035
3. 词汇宝库:揭秘词汇积累秘诀,丰富语言库 037
4. 成语探秘:深入解读成语,领略中华文化魅力 038
5. 近义词辨析:清晰辨识近义词,*表达思想 040
6. 感知升级:提升文字感知力,深化阅读体验 041
※ AI应用 生成详细的字形、字义解释和识字方法 043
第3节 提取信息能力:迅速锁定关键,掌握阅读主动权 044
1. 信息定位:*策略助力,快速锁定目标信息 045
2. 字眼抓取:*技巧在手,轻松提取关键信息 046
3. 文意整合:掌握方法,*理解文章主旨 047
※ AI应用 快速提取关键技术信息,针对性改进 049
第4节 解释推断能力:逻辑推理,预见故事发展 050
1. 方向初探:掌握技巧,初步判断故事走向 051
2. 意蕴深挖:深入剖析,领悟文章深层含义 051
3. 趋势前瞻:洞察未来,预见故事发展脉络 052
4. 逻辑分析:明晰思路,提升逻辑推理能力 053
※ AI应用 “思辨力大闯关”,为成长注入理性 053
第5节 分析归纳能力:构建知识网络,有理有据 055
1. 文章解析:掌握文章架构,理解文章脉络 055
2. 段落要点捕捉:*捕捉段落核心,提升阅读效率 056
3. 深层精神挖掘:深入剖析,领悟文章深层精神 057
4. 知识串联:巧妙串联知识点,构建知识网络 058
5. 难题攻克:实践技巧,攻克阅读难题 059
※ AI应用 生成文章结构框架图,提升分析归纳能力 059
第6节 评价鉴赏能力:共情共鸣,提升审美品位 061
1. 角色洞察:洞悉人物性格 062
2. 情感共鸣:领悟文章主旨 063
3. 写作手法探讨:看懂作品的表现手法和表达效果 064
4. 鉴赏水平三阶要领,领略文学之美 065
※ AI应用 理解作者的创作意图 067
第7节 联想迁移能力:想象无限,阅读融入生活 067
1. 从阅读中汲取生活智慧,体悟人生哲理 068
2. 实践智慧转化:将阅读所得转化为生活实践智慧 069
※ AI应用 把名著变成“互动小剧场” 070
第3章 成为阅读高手,每个孩子*有不同的方法和路径
第1节 识别孩子所属学习类型074
1. 听觉型学习者典型特征 075
2. 视觉型学习者典型特征 079
3. 动觉型学习者典型特征 084
第2节 不同学习类型孩子的阅读引导090
1. 聆听世界:为听觉型孩子挑选书籍 090
2. 眼见为“识”:为视觉型孩子挑选书籍 092
3. 实践求知:为动觉型孩子挑选书籍 093
第3节 不同学习类型孩子的阅读空间打造095
1. 创造无听觉干扰的简约阅读角落,让听觉型学习者更专注于声音 096
2. 布置色彩丰富、光线充足的阅读空间,激发视觉型学习者的创意思维 098
3. 设立可自由移动和探索的阅读区域,让动觉型学习者在活动中学习 100
第4节 不同学习类型孩子的阅读活动设计102
1. 让听觉型学习者在听和说中提升语言能力 103
2. 让视觉型学习者在观察和创造中提升审美和理解能力 106
3. 让动觉型学习者在实践和体验中提升动手能力和身体协调性 110
※ AI应用 让 AI 生成适合的阅读活动方案 115
第4章 阅读力启蒙,让孩子爱上文字和阅读
第1节 0 ~ 3 岁:进入文字世界的*步118
1. 父母的声音:孩子的*本“书” 118
2. 0 ~ 3 岁阅读材料:简单、重复、有趣的选择 119
3. 把书中场景“搬到”现实生活中 125
※ AI应用 生成情景化识字任务周计划 127
第2节 4 ~ 6 岁:高频汉字识字,培养阅读兴趣129
1. 识字游戏:在游戏中体验学习汉字的乐趣 129
2. 4 ~ 6 岁阅读材料:图画与简单文字的结合 132
3. 4 种实用的*子阅读游戏 134
4. 引入科普读物,让孩子爱上科学 137
5. 改编小剧本 138
※ AI应用 4 ~ 6 岁孩子借助 AI 快速认识高频汉字 140
※ 实际应用 输入孩子的年龄和识字目标,让 AI 设计识字计划 142
第3节 7 ~ 8 岁:识字攻坚,为建造知识大厦稳固基石 143
1. 高频汉字拼图卡片与拼组游戏 144
2. 汉字接龙,增加词汇量 146
3. 以猜谜卡片激发孩子对汉字的兴趣 148
4. 主题式阅读套餐,实现从绘本、桥梁书到文字书的过渡 151
5. *子阅读合伙人计划 153
第5章 阅读力跃升,精通阅读策略与思维方式
第1节 9 ~ 10 岁:沉浸式阅读,成*阅读小能手158
1.“时间沙漏”:让孩子实现沉浸式*阅读 159
2. 设定“书店探险日”,让孩子在书店自由探索 162
3. “阅读心情日记”:记录自我成长的灵动瞬间 167
第2节 11 ~ 12 岁:自主阅读,融通形象与抽象170
1. 让孩子成为阅读世界的“发声者” 170
2. 跨学科阅读套餐:搭建知识融通桥梁 175
※ AI应用 用 KIMI 和 Xmind 生成《诗经》中的植物的思维导图 178
3.走向自然课堂:让阅读与自然联结 182
4.
第6章 阅读力进阶,提分提素养
第1节 通过有效阅读提高考试成绩 192
1. 主动阅读:高考考高分,是因为平时带着问题去思考 192
2. 关键词标记:快速回顾主旨和重点 194
3. 间隔重复:以时间复利巩固记忆 195
4. 小组学习:在知识的欢乐聚会中提高学习效率 196
※ AI应用 使用豆包分析考试题型和阅读材料 196
第2节 通过阅读提升沟通和社交能力,让生活的色彩更加丰富 198
1. 学学书里怎么跟人聊天更有效 199
2. 找个朋友或家人练练不同场景下的对话方式 199
3. 共情:学会情绪管理 200
4. 知礼不逾矩:在社交舞台大方得体 201
5. 从旁人的评价中提升改进自己 201
6. 模拟场景阅读,锻炼阅读理解和表达能力 202
※ AI应用 输入社交场景,让 AI 推荐相关阅读材料 204
第7章 成为终身学习者,让阅读力持续生长
第1节 阅读,并非越多越好208
1. 摒弃“阅读量*上”的观念 208
2. 阅读的“质”与“量”平衡 209
3. 深度阅读:提升思维的深度与广度 212
第2节 阅读习惯:打破常规束缚215
1. 打破固定阅读时间的限制 215
2. 走出舒适区,尝试不同类型的阅读 217
3. 互动式阅读:提升交流与表达能力 218
第3节 阅读技巧:颠覆传统认知220
1. 先读结论,逆向阅读 220
2. 摒弃逐字阅读,培养跳跃式阅读 221
3. 视觉化阅读:提升记忆与想象能力 222
第4节 多元阅读:*越传统界限224
1. 游戏化阅读:让阅读成为一种游戏 225
2. 跨媒介阅读:融合多种媒介资源 226
3. 沉浸式阅读:提升专注与感知能力 228
※ AI应用 根据阅读偏好推荐跨领域阅读书籍 230
附 录 阅读路上不孤单:听 7 位家长讲孩子的阅读故事
访谈 1 半小时拉锯战,作业挤压下的碎片化阅读234
访谈 2 科普漫画迷与文学*派的博弈236
访谈 3 中英文阅读失衡危机238
访谈 4 男孩只喜欢读“恐龙书”吗240
访谈 5 孩子模仿书中的危险情节242
访谈 6 ADHD 儿童的动态阅读法244
访谈 7 二宝难题:不同年龄段的共读策略246
后记 与 AI 共生,培养未来不可或缺的新阅读力 249
参考文献
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