书名：初中优质心理课设计汇编
定价：89.0
ISBN：9787115651983
作者：吕剑晨
版次：第1版
出版时间：2024-10

内容提要：
随着青春期的到来，初中生在生理方面发生急剧而显著的变化，这给他们的心理带来了巨大的影响，如自我意识增强、情绪波动较大、认知功能快速发展、社交需求增强、探索性行为增多、性心理开始成熟等。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助初中生顺利地度过这一重要发展阶段。 心理课是学校心理健康教育的主阵地，本书涵盖的心理课主题系统且*，包括自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会学习、生涯规划、生命成长 7 大*主题，共 35 节优质心理课，以及一线心理课设计经验分享。这些课例大多是获奖或公开展示的优质心理课，在实践中备受好评。书中详细的课例介绍，不仅提供了众多可学习、借鉴的教学范本，更提供了教学脚手架。读者可以从作者的设计思路、教学过程、设计意图、课程迭代、教学反思及*的*点评中，了解、学习如何设计、实施和打磨心理课。 本书适合初中心理教师、班主任、其他任课教师及家长阅读。



作者简介：
编者介绍 本书主编、 副主编和编委会成员皆是在一线任教多年的专职心理教师， 他们或是各类优质心理课的获奖者 或是心理教研员，他们竭尽所能地筛选优质的心理课课例， 以期让读者有所收获。 主编 ● 吕剑晨，香港中文大学教育学硕士，杭州观成教育集团心理辅导站站长。 副主编 ● 张碧，心理学硕士，北京市朝阳区人朝分实验学校心理教师。 ● 何佐钦，香港岭南大学应用心理学硕士，福州市晋安榕博小学心理教师。 编委会成员 ● 刘亚茵，北京师范大学心理学硕士，北京潞河中学成长指导教研室主任。 ● 韩婷， 北京师范大学硕士，宁夏回族自治区银川一中心理教师。 ● 张鹇， 香港大学教育学硕士，广东省深圳市龙岗区龙城*中学心理教师。 ● 周芸婷， 华中师范大学心理学硕士，江苏省无锡市梁溪区教师发展中心心理教研员。 ● 姚项哲惠， 上海师范大学心理学硕士，上海市敬业中学心理教师。

目录：
*章 自我认识 // 1
*闪亮的星 // 3
打破枷锁——拒绝性别刻板印象 // 11
宝藏拍卖会 // 19
我的未来之树 // 26
我的乔哈里窗 // 33
*章 情绪调适 // 43
情绪的不速之客 // 45
初遇正念， 回归当下 // 52
生活可“乐” // 62
心流体验， 让幸福翻倍 // 70
心灵捕手？ 不！ 段子捕手 // 77
第三章 人际关系 // 83
拥有好人缘 // 85
沟通牛牛症 // 93
放下评判巧沟通 // 101
你我共“塑” 化冲突 // 106
爱在屋檐下 // 112
第四章 社会适应 // 119
生活飞行棋 // 121
带着小熊去上学 // 129
插上成长型思维的翅膀 // 136
升空计划 // 143
网络密室大逃脱 // 151
第五章 学会学习 // 159
突破课堂发言的“羁绊” // 161
小问题， 大讲究 // 168
学习好习惯养成记 // 175
灵感盗贼追踪记 // 184
积极应对学习压力 // 192
第六章 生涯规划 // 199
我的兴趣星域 // 201
性格话未来 // 209
披荆斩棘的录取通知 // 217
梦想的根与枝 // 226
有效目标赢未来 // 234
第七章 生命成长 // 245
朦胧的“爱” // 247
做一个温暖的人 // 255
我的生命价值星图 // 263
幸福实验室 // 270
乐享茶饮铺 // 278
第八章 经验分享 // 285
从“心理健康” 到“心理发展”——浅谈学校心理健康教育课的
问题和发展 // 287
通过隐喻技术重构心理课 // 293
他视角： 整合教育戏剧的心理课探索 // 298