内容介绍

本书是教育部师德师风建设基地（北京师范大学）以中华优秀传统文化教育推动新时代中国式师德师风体系建设的重要成果之一。精选的200封家书是从近七年各地中小学幼儿园老师参加《论语》学习活动的2000多封家书中挑选整理而成。本书围绕“自我修养”这一教师生命成长的“根本路径”组织，分为上、下两篇。上篇以“修身齐家”为主题，关注教师“作为一个人”的身份，按照孝悌之道、相敬如宾、舐犊之情等教师家庭生活主题展开，该部分写给家人的家书讲述了这些朴实而温暖的亲情关系是怎样赋予教师在教书育人道路上“向善向上”前进的原动力。下篇以“立德树人”为主题，关注教师“作为一个教师”的身份，按照爱岗敬业、自我修养、关爱学生等教师学校教育工作主题展开，该部分写给同事、学生或自己的家书展现了新时代好老师如何以一种“道在我身”的勇气与智慧承担起教育的责任使命，表达了老师们用整个生命来热爱教师这个职业的初心。

作者介绍

王文静：北京师范大学中华文化教育研究院院长，教育部师德师风建设基地（北京师范大学）常务副主任，全国中小学幼儿园师德师风建设专家委员会秘书长。杜霞：北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，中国教育学会传统文化教育分会常务理事。谭英：中国农业大学人文与发展学院媒体传播系教授、硕士生导师。三人主要从事师德师风建设、教师教育和中华优秀传统文化教育等领域的研究。

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