目录
●推荐序
中文版序
译者序
致谢
导言∥1
第1章 什么是A3∥9
第2章 掌握实际情况:到现场去∥15
德西·波特:问题是什么∥16
不用太快∥19
这是谁的问题∥23
怎样才能真正知道问题是什么∥25
真正去现场∥31
第3章 目的与分析:寻找根本原因∥42
问题是什么∥43
翻译中的遗失∥50
深入挖掘∥52
问题背后的问题∥59
谁的错∥62
第4章 提出对策:基于多重方案的决策机制∥72
波特的进展∥73
不要太快∥75
收集意见∥79
波特让步∥85
基于多重方案的决策机制∥88
从调查人到提倡者∥93
第5章 计划和跟进:基于拉动的权力∥100
什么是计划∥101
没有问题才是问题∥107
第6章 永恒的PDCA:培养A3的思想者∥116
A3管理∥117
波特和他的“虚拟团队”∥121
反省∥125
为了更好的问题和更好的员工∥129
结论 学着去学习∥133
附录A 着手开始:A3需要两种角色∥141
附录B A3案例∥149
关于作者∥158
参考文献∥159
意见反馈∥163
内容介绍
丰田式管理的精华,一张A3纸把问题的源头、分析、纠正和执行计划全面囊括。简单即有效。
很多熟悉A3报告的人最初都会把A3看成是一个简单的沟通工具,或者问题解决工具,但是A3的含义远不止如此。公司会通过A3流程来对问题、项目和建议进行识别、构架、行动和回顾,同时也可以通过这个模式来培养干部,训练他们找出问题的根源。这个学习型的模式正是公司建立企业文化的重要一步。
本书讲述了一位经理(肯·桑德森)和他的下属(德西·波特)的故事,故事中展现了A3如何作为管理流程,为改革、计划和问题解决建立标准的方法,以建立更广泛和更深入的思维方式,这种思维方式是实现组织化学习的可行方法。