0~6 岁孩子的成长主要靠大脑中的右脑发挥作用，右脑在这一时期所受的刺激会影响孩子将来的心智及性格。也可以说孩子在幼儿时期所处的环境将影响他们的一生。                                                       《七田真：0~6岁右脑教育法》综合了七田式育儿理论的基础与诀窍，立足于最先进的右脑教育理论，针对胎教、与初生婴儿的交流对话、照看婴儿以及传递爱的方式等问题逐一进行详细的讲解。同时，为了发掘孩子与生俱来的优秀能力，书中还介绍了七田真教室开发并实践的右脑游戏，并针对年轻夫妇在育儿过程中遇到的种种烦恼，逐一提供解决策略。

美国商业思想家丹尼尔平克预言，未来社会比较看重这六种能力：设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项，所以，右脑思维者将统治未来。                                          《七田真：0~6岁右脑教育法》汇集了七田真长达36 年所总结的育儿理论的精华——以“心灵教育”为基础的右脑教育理论，帮助孩子以不一样的思维方式，迎接不一样的未来。

女儿人生中第一个无比热爱的老师正是来自七田真。它为我们打开一扇探索人类大脑神秘世界的大门，让我们得以窥见令人无限惊喜的成长密码。谢谢七田真！
——凤凰卫视主持人 陈晓楠

现代记者必须把文字和图片数据处理能力结合在一起，左右脑必须协调工作。但培养一个人的这种能力并不容易。通过右脑学习法，很小的孩子也能处理复杂的任务、也能产生全新的创意。——清华大学教授，曾5次被普利策奖提名李米勒（美）

科学的养育方式和早期的潜能开发，会对孩子一生的成长带来巨大影响。此次有机会把“七田真”这样优秀、成熟、专业的早教知识推荐给大家，我是非常高兴的，也希望这一系列的书籍能给妈妈和宝宝们更多的指导，哪怕仅仅有一个孩子因为这套书、这套理论，人生发生了改变，那么我们今天的一切就都是值得的。
——摇篮网CEO 杨国

孩子的成长需要父母的深度陪伴。父母长期的自我学习需要多读好书，打开七田真早教丛书多多了解儿童才能更好支持儿童。我们一起相信亲子阅读陪伴成长。
——悠贝亲子图书馆创始人 林丹
俗话说“三岁看大，七岁看老”，0—6岁时期对孩子的教育至关重要。七田真先生突出强调了幼年时期右脑开发的重要程度，但更重要的是，他提供了切实可操作的具体方法。从这个意义上来讲，这本书是打开孩子智慧之门的实操手册。
——“魔书堡”亲子阅读创始人 付立平

这是一个脑科学研究突飞猛进的时代。右脑训练能够引发强大的灵感、直觉、感性、创造性和独创性。七田真先生对于右脑的有效开发，正是我对孩子未来的期许。——美国密苏里大学计算机系主任 许东（美）
“认可，赞赏，爱护，培养”，现代社会仍需要从东方传统智慧中寻找育儿的理念滋养。成长的自然与引导的睿智一起，构成了亲子世界里大写的爱！作为父母的我们都是同行同学者，知行合一的哲学信条无非就是言行中的日常。—— 北京大学哲学系副教授 程乐松

如今，养育孩子变得越发困难。与以前不同，随着核心家庭越来越多，都市邻里关系越来越生疏。一些年轻夫妇在养育孩子时，因为没有可商量的人而显得有些束手无策。这种现象随着社会的发展变得日趋普遍。尽管有不少图书介绍了一些关于母乳喂养、更换尿布、制作断奶食物等婴幼儿的基本护理方法，但涉及婴幼儿的大脑开发、心智培养、勇气培养及立志方法的图书却少之又少。当今社会正在经历着重大变革，学校教育也处于转型阶段，我们必须时刻认识到当前的社会背景及发展趋势，这样等到孩子将来上学时，才能得以从容面对各种各样的挑战。
21 世纪被誉为“脑科学与教育的时代”，在这个时代，育儿图书比以往担负起了更加重要的使命。本书汇集了我从1968 年从事幼儿右脑教育研究工作起直至2004 年，长达36 年所总结的育儿理论——七田式育儿理论，该理论属于潜意识教育领域，即右脑教育领域，是以“心灵教育”为基础的教育理论。
本书综合了七田式育儿理论的基础与诀窍，立足于最先进的右脑教育理论，针对胎教、与初生婴儿的交流对话、照看婴儿以及传递爱的方式等问题逐一进行详细的讲解。同时，为了发掘孩子与生俱来的优秀能力，书中还介绍了七田真教室开发并实践的右脑游戏，并针对年轻夫妇在育儿过程中遇到的种种烦恼，逐一提供解决策略，这也是本书的最大特点之一。
0~6岁孩子的成长主要靠大脑中的右脑发挥作用。右脑在这一时期所受的刺激会影响孩子将来的心智及性格。我们也可以这样认为，孩子在幼儿时期所处的环境将影响他们的一生。了解这一点之后，我想大家也就能够理解为什么我们常说“幼儿时期是人一生中最关键的时期”了。很多父母正是理解了这一本质，所以正在根据七田式育儿理论进行育儿实践；而曾在七田真教室学习的孩子们长大后也都成为了各个领域的活跃人物。
A.N. 在幼儿时期就进入了七田真教室学习，如今他26 岁了，已成为全球瞩目的音乐家；T.S. 今年19 岁，他在2004 年戛纳国际电影节公映的日本电影《茶之味》中担任主角；S.N. 今年24 岁，现在在日本东京大学研究生院从事心脏病研究。此外，在早期的学生中，还有成为大学教授的S.A.，年纪轻轻就获得环境学博士学位的M.M.，以及作为女性企业家而获得国家表彰的K.H. 等。
越来越多的七田真教室的学生在社会各个领域发挥着重要作用。可以说，正是这些学生的成功，向世人证明了七田式育儿理论并非纸上谈兵，而是对社会有益的有效育儿方法。我在这里衷心希望在七田式育儿理论影响下成长起来的孩子们，也能像他们的大哥哥、大姐姐那样，将来成为社会舞台上的领军人物。

如何把握夸奖和批评的尺度
七田先生经常说不要责骂，而应该夸奖孩子。尽管如此，有时批评也是必要的。我不知道该如何把握夸奖和批评的尺度，特向您咨询。——大阪府 C 女士
有时确实有必要批评孩子。如果孩子做任何事情父母都称赞的话，孩子会十分任性。我们常说的情感智商指数（即 EQ），首先指的就是能够控制自己的感情，其次是对他人有爱心，这两点是最基本的。
那么我们应该如何培养孩子的 EQ 呢？
为了培养 EQ，应该从孩子小的时候起就教会他们两件事：一是不要给他人添麻烦；二是不说伤害他人的话。
如果孩子的行为违背了这两条，就必须先说服他们，然后再跟孩子约定：“如果你再不听话，我就要批评你了啊。”如果之后孩子依然我行我素，经常说伤人的话，那么就有必要好好地斥责孩子了。这一点非常重要。