聂细刚，深圳市龙华区第三外国语学校校长，正高级教师，知名专家。教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）2017年度教育信息化优秀个人，深圳市优秀教师，深圳市首批名师，深圳市教师培训系统先进个人，信阳师范学院硕士研究生导师，北京师范大学、天津师范大学、华南师范大学等多所高校授课专家、客座教授，多次应邀到全国各地讲学，足迹踏遍半个中国。出版专著《书香致远，幸福成长》（广东高等教育出版社出版），参与《生存·发展》等多部著作编写的工作，任副主编，在国家级、省级刊物发表论文达38篇。

李莹，高级教师，深圳市龙华区引进高层次人才，深圳龙华紫金实验学校校长。曾任沈阳市实验学校执行校长、深圳市龙华区第三外国语学校副校长、辽宁省语文教育专业委员会理事、辽宁省名师名家巡讲团专家、中央电教馆“在线会客室”主讲嘉宾。先后获评南粤优秀教师、辽宁省骨干教师、沈阳市优秀班主任、沈阳市巾帼建功标兵、沈阳市十佳金牌型教师、沈阳市校长教师培训先进个人、区优秀校长等荣誉称号。

将传统文化“论语”与现代积极心理学及小学阶段的孩子可能出现的心理问题和问题的应对方法相结合，力图让孩子更深层次地认识和了解自己。

第一篇  积极自我

第一章  认识自我

第一节  找到会发光的自己

第二节  我是谁？

第二章  自我认知偏差

第一节  跟刻板印象说“不”

第二节  拒绝贴标签，我们本就不一样

第三章  发挥优势

第一节  赞美之花处处开

第二节  发挥才干，做最好的自己

第三节  最特别的我

第四节  还能多做一点点

第四章  品格优势与美德

第一节  谦虚是幸福人生的护身符

第二节  成为一名高段位人际能手

第三节  拒绝眼前的“棉花糖”

第四节  向内而生，自我反省

第五节  做一位优雅的自我管理者

第六节  做一名正直的好少年

第七节  我能脑筋急转弯

第八节  学习的“永动机”

第九节  照照心灵的“镜子”