商品详情
书名:人格心理学入门(第8版)(心理学译丛·教材系列)
定价:118
ISBN:9787300258836
作者:【美】马修·H.奥尔森,B.R.赫根汉
版次:1
出版时间:2018-08
内容提要:
本书通过对心理学的八个基本理论的阐述,结合*新研究及时代特色人物的人格分析,启发读者对人性的批判性思考,特别是通过对各理论学派创始人的个性品质及理论形成的历史背景的分析,让读者从历史的角度看待人格心理学理论的发展,帮助读者在收获具体知识的同时,了解如何评估假设、理论和研究,使读者对“人性”的思考更全面、更科学。
《人格心理学导论)》适合心理学专业的本科生、研究生及教师使用,也可作为研究人员及管理人员的参考用书。
作者简介:
马修.H.奥尔森,美国知名心理学教授。1973年在加利福尼亚大学戴维斯分校获得学士学位,1977年在密歇根大学获得实验心理学博士,专注于生物心理学和决策理论的研究。1977年加入哈姆林大学,从事教学和写作。他的课程因充满趣味性、能启发学生的探索精神并激发学生的学习兴趣,而备受学生的喜爱。1991年获得哈姆林大学的Burton和Ruth Grimes年度教师奖,2011年获得明尼苏达心理学会的Walter Mink杰出研究生教师奖。
其作品主要有:《学习理论入门》(第9版)(An Introduction to Theories of Learning,9th edition,2013)、 《人格心理学入门》 (第8版)(An Introduction to Theories of Personality,8th edition,2011)(以上两部作品均为与B.R.赫根汉合著)。
B.R.赫根汉,哈姆林大学荣誉退休教授,心理学系的前任主任,因其*越的教学水平而多次获奖,并撰写了好几部被广泛采用的教科书,发表了许多期刊论文。其主要作品除了与马修.H.奥尔森合著的《学习理论入门》 (第9版)和《人格心理学入门》 (第8版)之外,还有被许多高校所广泛采用的 《心理学史导论》 (第6版)(An Introduction to the History of Psychology,6th edition,2009)。
目录:
*一篇 人格概论
*1章 什么是人格?
*二篇 精神分析范型
*2章 西格蒙德·弗洛伊德
第3章 卡尔·荣格
第三篇 社会文化范型
第4章 阿尔弗雷德.阿德勒
第5章 卡伦.霍妮
第6章 埃里克.H.埃里克森
第四篇 特质范型
第7章 戈登.奥尔波特
第8章 雷蒙德.卡特尔和汉斯.艾森克
第五篇 学习范型
第9章 B.F.斯金纳
*10章 约翰.多拉德和尼尔.米勒
*11章 阿尔伯特.班杜拉和沃尔特.米歇尔
第六篇 进化范型
*12章 戴维.M.巴斯
第七篇 存在主义-人本主义范型
*13章 乔治.凯利
*14章 卡尔.罗杰斯
*15章 亚伯拉罕.马斯洛
*16章 罗洛.里斯.梅
第八篇 总结与未来方向
*17 章 结语
参考文献
出处说明
人名索引
主题索引
在线试读:
Personality(人格)这个术语来自拉丁文的persona 一词,意思是面具。人格好像面具,这就把人格定义为一个人公开的自我。人格是我们选择向公众展示的自我的那些方面。这个定义意味着,人的一些重要方面因为某些原因被隐藏了。人格的其他定义五花八门,从比较流行的说法,即人格使人的社会交往更有效(一个人可以被看作有*美的人格、糟糕的人格,或根本没有人格),到包含数学公式的高度技术性的定义。凡此种种,不一而足。实际上,每一种人格理论都可以被看作给人格下定义的尝试,这些定义彼此之间差别巨大。
一、人格理论关心的三个问题
克拉克霍恩和穆雷(Kluckhohn & Murray,1953,p.53)提出:(1)每个人都和其他所有人相像;(2)每个人都喜欢一些人;(3)每个人都不喜欢一些人。我们和所有人相像,是因为所有人都具有人的本性(human nature),即所谓的“人性”。人格理论家的一项任务就是要描述,所有人有哪些共性,每个人在出生时就具有什么独特性,就是说,要描述人的本性。我们喜欢一些人,是因为我们和这些人享有共同的文化。例如,人的本性之一是要装扮自己的身体,使整个世界和自己在世界上的空间更有意义,人要寻找一个配偶并生儿育女,抚养儿女,与自己的同僚相互照应,共同生活。正是文化决定着这些需要怎样得到满足。在我们的文化中,如果我们想结婚,那么,在同一时间,我们只能有一个妻子或丈夫。每个人都是独特的,拥有自己独特的基因,也有自己独特的个人经历。
人格理论家试图通过描述人格,揭示出我们在哪些方面与别人相似,在哪些方面与别人不同。前者关切的是人的本性,后者则关切个体差异(individual differences)。他们的一个成就,是描述了人类本性的各个成分,以及人们在这些成分中的差异;另一个成就是解释了人的起源,人们怎样互动,怎样随着时间而变化,怎样发挥自己的机能。人格理论的目的就是要描述人们在哪些方面相似,为什么会相似,这就是,既要解释人的本性,也要解释个体差异。这是一项艰巨任务,没有一个理论在这两项任务上做得*美。不同理论都会强调人的本性和个体差异的不同方面,做出不同的描述、解释并决定研究方法。也许由于这个原因,对人格的*好理解,来自多种人格理论的结合,而不是来自某一个理论。
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