招聘与人才测评（第3版）（高等学校经济管理类主干课程教材·人力资源管理系列）

作者：徐世勇 陈伟娜

书号：349473

定价：￥55 元

字数：440 千字

印次：3-1

开本：16

出版时间：2026-05-25

ISBN：978-7-300-34947-3

包装：平

内容简介

招聘与人才测评是现代人力资源管理的核心支柱，也是组织获取竞争优势的关键所在。在人才驱动发展的时代，如何精准识别、科学选拔与合理配置人才，直接关系到组织的兴衰成败。本书作者长期讲授招聘与人才测评课程，在此基础上精心编写了本教材。

全书聚焦招聘与人才测评的理论基础及具体方法，系统介绍了招聘规划、招聘实施、甄选规划、心理测验、面试、无领导小组讨论、公文筐测验、评价中心技术与其他测评方法、数智化测评等内容。第3版紧跟最新理念和前沿实践，增设数智化与人才测评一章，并对全书进行了修订和完善，增加了学习目标，补充了近期文献，新增大量实际案例。

本书适合用作人力资源管理、工商管理、公共管理等专业学生的教材，也适合人力资源管理从业人员阅读参考。

作者介绍

徐世勇，中国人民大学劳动人事学院教授、博士生导师，中国社会心理学会管理心理学专业委员会秘书长。主讲人员素质测评、组织行为学、人力资源管理、管理技能开发、管理理论应用与构建等课程，研究方向为领导力与员工绩效行为、国际人力资源管理、职业心理健康等。在《心理学报》《南开管理评论》《管理世界》以及Journal of Business and Psychology、Chinese Science Bulletin等期刊发表学术论文30多篇，出版学术著作和教材10部，主持国家自然科学基金面上项目1项，为中共北京市委组织部、中国人民银行、中粮集团、京东、小米等30多家机构做过培训或项目咨询。

陈伟娜，管理学博士，河北师范大学副教授、硕士生导师，河北省科技创新战略研究会秘书长，石家庄市政协委员。主讲人力资源管理与开发、组织行为学、家政企业管理等课程，研究方向为人力资源管理、招聘与甄选、人员素质测评、组织行为学及家政企业管理等。曾为多家企事业单位提供员工招聘体系设计、人员选拔与测评、绩效薪酬体系构建、职业生涯规划及领导力提升等管理咨询与培训服务。

目 录

上篇 人才的招聘与甄选

第1章 招聘规划

1.1 招聘概述

1.2 招聘流程设计

1.3 招聘需求分析

1.4 招聘效果的评估与反馈

第2章 招聘实施

2.1 招聘渠道的选择

2.2 招聘中的文案资料及规范格式

2.3 网络招聘

2.4 数字化招聘

第3章 甄选规划

3.1 甄选概述

3.2 甄选测评标准体系的设计

3.3 甄选流程的设计

3.4 甄选技术的选择

3.5 基于企业战略的甄选

3.6 基于企业文化的甄选

下篇 人才测评的理论与技术

第4章 什么是人才测评

4.1 人才测评的概念

4.2 人才测评的历史背景与发展历程

4.3 人才测评的基本操作流程

4.4 人才测评在现代人力资源管理中的应用

第5章 人才测评的原理

5.1 人才测评的三大基础理论

5.2 统计学的基础知识

5.3 项目分析

5.4 信度

5.5 效度

5.6 对测评分数的解释

第6章 人才测评的基础

6.1 能力、人格与价值观

6.2 工作分析

6.3 胜任特征模型

第7章 心理测验

7.1 什么是心理测验

7.2 能力测验

7.3 成就测验

7.4 人格测验

7.5 职业兴趣测验

7.6 心理测验的组织实施

第8章 面试

8.1 面试概述

8.2 面试题目的类型、设计与编制、获取

8.3 面试的组织与实施

8.4 面试官的常见误区与应对策略

第9章 无领导小组讨论

9.1 无领导小组讨论概述

9.2 无领导小组讨论的题目

9.3 无领导小组讨论的组织与实施

第10章 公文筐测验

10.1 什么是公文筐测验

10.2 公文筐测验的题目编制与获取

10.3 公文筐测验的操作流程

第11章 评价中心技术与其他测评方法

11.1 评价中心

11.2 角色扮演

11.3 案例分析

11.4 管理游戏

11.5 其他测评方法

第12章 数智化与人才测评

12.1 数智化测评的底层逻辑与框架

12.2 数智化测评的理论基础与技术应对

12.3 数智化测评的开发与应用

12.4 数智化测评的优势与挑战

参考文献

精彩样章

自党的二十大以来，实施人才强国战略的理念更加深入人心，我国比以往任何时候都更加尊重人才、尊重创造。

招聘与人才测评是现代人力资源管理的核心支柱，也是组织获取竞争优势的关键所在。在人才驱动发展的时代，如何精准识别、科学选拔与合理配置人才，直接关系到组织的兴衰成败。为此，我们启动了对《招聘与人才测评（第2版）》的修订工作。

与第2版相比，本版主要做了四个方面的修订：第一，为了反映数智化技术对人力资源管理的影响，增加了新的内容，以介绍数智化技术与测评相结合的最新进展。第二，为了明确教学活动和学习活动的方向性，在每一章增加了学习目标。第三，针对前三章内容，补充了一些近期的文献，同时删除了一些早期的文献。第四，为了方便学生学习，更新了章后的案例和思考题。