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陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐

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陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品图0
陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品图1
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陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图0 陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图1 陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图2 陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图3 陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图4 陪孩子读古诗文珍藏礼盒装(精装全8册,含“古诗词、诗经、小古文”三大系列;让孩子从小学好古诗文, 轻松应对大语文!) 入选2018当当中国制造十大童书榜单中国诗词大会康震教授推荐 商品缩略图5

商品详情

陪孩子读古诗词文珍藏礼盒专为3-10岁孩子打造,带孩子看见中国文化之美。

 包括143首古诗词, 76首《诗经》篇目 ,70篇小古文,紧扣中小学课本,又不限于课本

 赠送 精美书签4张, 诗经小笺2册, 古文小笺2册,封底扫描可收听音频。

  • 送给准妈妈的胎教礼

  • 送给幼儿园小朋友的美育启蒙

  • 送给小学生的实用的艺术、文化读本

  • 选篇美。289篇经典古诗文。四位北大博士用严谨专业、亲切活泼的解读,陪孩子感受生活中的诗意,感受两千年前周人的质朴与率真,感受先人们浩瀚的想象力,感受大文豪们字斟句酌的巧思。

  • 画面美。289张精美插画,图文合一。所有诗文都是一副美妙的图画,摇头晃脑之间就在孩子大脑中生成了了一幅幅的图画,如果带着孩子外出旅行,触景生情就很可能与作者的产生共鸣。

  • 配乐朗诵美。289首配乐朗诵,三位央视主播动情演绎,图书封底扫码即可收听。晨起或睡前收听音频,长期坚持,帮助孩子形成语感,入耳入心。

  • 8篇专业导读,为孩子提供实用、有效的古诗文学习方法。诗要不要背?要不要讲?父母怎么陪读*有效,听听专家怎么讲。

  • 细节美。疑难字注音,注释详尽、标题加分隔符,帮助孩子断句,扫清阅读障碍。

  • 设计装帧美。封面硬壳精装、压纹、烫金、锁线胶钉。

  • 小笺车线装订,轻巧便携,可以当闪卡使用,帮助孩子记忆、背诵。

  • 礼盒雅致有品位,完美保护图书不受损,自用好收纳,送人上档次。

内容简介
陪孩子读古诗词 4册 赠精美书签4张 北京大学博士生导师张鸣教授审定
从植物、动物、自然现象、节气、山水、儿童生活等孩子*熟悉、容易感知的几大主题入手,精选143首诗词,选诗严谨,解读平易,带孩子读懂诗中之意、诗外之音,指导家长如何陪孩子读诗。中央美院妈妈叶媛媛绘本式构图,一诗一跨页,浸润式体验,带孩子看见诗中之境;央视主播爸爸杨海波配乐朗读,不同的声效、不同的配乐,带孩子听见诗中之韵。

陪孩子读诗经 赠送诗经小笺2册 北京师范大学博士生导师李山教授审定
76首诗歌,大部分诗作采用节录的方式,篇章选取主题丰富,包括亲情、爱情、战争、祭祀、宴饮、离别、舞蹈等等。
全文注音,注释详细,扫除了阅读的*障碍。
用孩子听得懂的语言理解诗无邪。

作者简介
廉萍 北京大学古代文学博士,副编审,供职于人民文学出版社。爱读诗,更喜轻揭诗文背后的故事和故情,创办“读读写写”公众号,著有《红楼梦日历(诗词版)》《每日读诗日历》等。
马东瑶 北京大学古代文学博士,北京师范大学文学院副院长,古代文学研究所教授,博士生导师,中国宋代文学研究学会理事。

周剑之 北京大学古代文学博士,北京师范大学文学院副教授,硕士生导师,在古典文学的世界浸润多年。爱读诗词,爱读绘本,尤其享受每天陪娃读书的美好时光。

罗旻 北京大学元培学院文学、哲学学士,北京大学哲学系硕士,北京大学中文系博士。现为北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院教师,开设《诗经导读》《诗歌与中国文化》等课程,屡次获“十佳教师”、“优秀青年教师”奖项。

前  言
为什么要陪孩子读古诗词
北京大学古典文学博士 北京师范大学文学院副教授 周剑之
小时候,我享受的事情之一,就是骑在爸爸的肩膀上,一边晃着脚丫,一边听爸爸念诗:“床前明月光,疑是地上霜”“白日依山尽,黄河入海流”……那些婉转的音节、抑扬的节奏,听上去是那么悦耳。我并不知道其中的含义,却忍不住跟着念、跟着读。或许正是这些幼儿时期跟爸爸一起读过的古诗词,指引我一步一步走上了古典文学研究的道路。
如今的我,作为一位母亲,更加真切地体会到跟孩子一起读古诗词的快乐。女儿几个月大时,每当我开始读诗,她就会睁大眼睛望着我,漆黑的眼珠里流动着闪亮的光彩;她在学走路的阶段,会常常跟着诗词的节奏摇头晃脑,摆动身体,玩得不亦乐乎;等她学说话时,我每读完一句诗,她会奶声奶气地重复后一个字,一边露出得意的神色……古诗词陪伴她长大,而我也藉由她的眼光,从许多烂熟于胸的诗词中,读出了新的感悟。

媒体评论
《诗经》是中国文学的童年,如赤子般质朴、纯真、无邪,历久弥新;
她也如一位历经千年的美人,让当下的孩子望而生畏,读来不得要领。
“陪孩子读诗经”系列,还原了古老《诗经》的纯真、可爱和美好,
让我们的孩子,开始阅读中国文学的童年时光吧!
    ——康 震(《中国诗词大会》点评嘉宾 北京师范大学文学院教授)


这套小书从《诗经》中选材,主题丰富多元,内容深浅适度,诗画相映,很多难字都加了拼音,读起来声韵和谐,看起来赏心悦目,诗说部分中正平易,引领孩子穿梭于自然、历史、人文之间,把古老的经典变得亲切、可感、可爱,特别适合作为青少年的启蒙读物。

书摘插画

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