校长继任，是一个常见的学校管理现象。现任校长出现升迁、 调动、离职、退休、疾病以及任职期满等情况，都会导致校长职位 的更替。每年暑假，无数“铁打的校园”里，迎来了无数“流水的 校长”。而他们中的很多人，是由副校长提拔或其他非校长岗位转任而来。“新校长继任”与“学校变革”，在新校长走马上任那一 刻起便密不可分。

        作为新任校长，接过前任的“接力棒”后，如何迅速调整自己的“奔跑姿势”，带领学校奔赴未来？初任校长走马上任如何融入新学校？如何理旧帐？如何破新局？如何处理学校传承与变革的关系？除了满满的激情、撸起袖子的闯劲，还需要什么？新官上任三把火如何烧？这都考验着校长的领导和管理智慧。 

        为帮助新任校长们提升必备管理能力，校长智库教育研究院特 别策划暑期线上课“中小学新任校长（新晋干部）必修的六堂管理课”，希望为校长厘清头绪，尽快打开工作局面提供管理的视角、 思路和启发。

         具体内容如下：

        一、组织单位：

        校长智库教育研究院

        二、面向对象：

        全国各地市中小学新任校长、副校长、管理干部

        三、研修内容：

        聚焦以下话题展开： 

（一）新校长正确的角色定位、认知与转变

（二）如何制定和实施一份科学务实的学校发展规划

（三）如何做好学校组织与系统建设，统领教师队伍高质量 发展 

（四）如何打造学校品牌：理念、模式、方法

（五）传承与变革：新校长怎样引领学校文化建设 

（六）如何做好学校安全防控、应急处理与危机管理

        四、共读书目：

《现代学校治理的六项基本能力》（王毅 著） 

《创造成长的天空》（辛军锋 著） 

《我是这样做校长的》（周长安 著）

《品质教育新视窗》（杨鹏 著）

备注：以上书目将以快递方式寄与参研校长