目录
●第1章健康人格1
何为精神健康的人2
感情与精神健康的关系6
感情中总有“目的”8
健康人格的条件15
悦纳自己16
相信世界19
保持诚实31
拥有共同体感觉32
Q&A33
养成健康人格的方法37
烦恼只不过是为自己开脱40
第2章人格的形成45
性格是如何养成的46
生活风格由自己决定49
影响生活风格的因素53
来自环境的影响59
家庭价值观的影响67
家庭氛围的影响70
文化带来的影响75
不恰当的生活风格78
不恰当的生活风格的几种类型83
Q&A89
第3章建立良好的人际关系93
人的所有行为都有目的94
人们无法意识到自己行为的目的98
情绪是达成目的的工具101
从纵向人际关系到横向人际关系106
横向人际关系的特征112
尊敬对方112
信赖对方114
能够相互协作116
与他人共情118
理性解决问题119
关于表达性123
关于平等124
关于宽容126
争取权利与承担义务的方法129
失败时承担责任的方法131
Q&A135
寄语/野田先生与我138
内容介绍
本书从人际关系的相处上,借助阿德勒心理学的观点,讲述了亲子教育该从哪里开始着手。书里讲到了一个家庭里有多个孩子的情况,每个孩子的性格都截然不同,孩子之间的矛盾,家长应该怎样处理?出生顺位的不同,会有什么不同的想法,家长应该关注什么?随着三胎政策开放,这个问题的关注度也越来越高。本书从养成健康人格的方法——性格的形成——外部环境的影响——人们行为的目的等方面,对健康人格的形成以及健康的人际关系进行了阐述,作者根据阿德勒心理学的观点,希望我们无论处在什么环境中,都能建立一种横向的人际关系,而不是纵向的人际关系,横向的平等的人际关系,有助于我们以及下一代的人格健康发展。