内容简介

近年来，我所在的四川师范大学学前教育团队在承担较重教学任务的同时，积极开展教学改革，深入幼儿园开展合作研究，参加、承担一些与农村幼儿园有关的项目。这些事件使我们在“低成本有质量”幼儿园环境创设上有了一定的积累，同时也有了运用、修改的机会。书中的绝大多数内容，都在我们所承担或参与的项目中运用并得到反馈、修改，这些项目包括但不仅限于：“中西部农村幼师国培”(教师来自四川、甘肃、广西、陕西、西藏等省、自治区以及重庆市)，“儿童友好家园”学前教育专业指导(40个“儿童友好家园”的工作人员，绝大多数为未受过正规学前教育专业培训)，“重建更美好”项目(教育部与联合国儿童基金会合作项目)，“爱上幼儿园”项目(救助儿童会四川紧急项目)等。

目录

第一章　幼儿园环境创设的基本理论问题
第一节概述
一、环境与幼儿园环境
二、幼儿园环境的重要性
三、幼儿园环境的分类与维度
第二节环境创设与教育质量
一、质量与教育质量
二、环境创设的成本与幼儿园的质量
第三节农村幼儿园环境创设应注意的一些问题
一、创设与幼儿学习与发展相适宜的环境
二、把握好农村幼儿教育的特点
三、应注意避免的一些问题
第二章　幼儿园户外环境创设
第一节户外环境创设的基本知识