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我想象
想象是什么？如何更好地去想象？ 有名儿童文学作家、研究者常立从亲身体验出发，援引大量的儿童故事、诗歌、小说、绘本，讲述了一组毫无包袱、肆意挥洒，而又有严格的整体架构和理论依据的“想象课”。 这本轻盈的书，却包含着一个宏大而瑰丽的世界。 它是一次冒险，更是一次奇幻的旅程。
目录
●第一课 想象是什么——极简想象研究史
想象的两大门派——神赐派与经验派的斗争与融合。
第二课 想象有什么用——送你两副神奇的眼镜
活学活用“小鬼的放大镜”与“钻石孔眼”。
第三课 想象需要什么装备——敲开大脑这个黑匣子
我们如何为想象做好科学上的准备工作。
第四课 想象从哪儿开始——从前有一块石头
想象的出发、又出发、再出发。
第五课 想象和谁同行——金风玉露一相逢
改变我们命运的三种相遇。
第六课 想象怎么化敌为友——有一种鸟儿是关不往的
从中获得想象的三种方法。
第七课 想象怎么绝处逢生——人不可以被打败
我们如何从失败中集聚想象。
第八课 想象怎么特立独行——我走上一条少有人走的路
通向个性的想象之路。
人名对照表
参考文献
代后记 想象是专享的超能力
致谢
内容介绍
这是一本给孩子的人类想象小史。哲学家是如何看待想象的？他们为什么会分成两派争论不休？如果你拥有“小鬼的放大镜”和“钻石孔眼”这两个想象超能力，世界会有什么不同？科学家对大脑的研究有什么发现？你需要什么装备，才可以更放松地去想象？我们的记忆是可靠的吗？有没有违背一切语言规则的句子？地球上伟大的哲学家、文学家、科学家、心理学家、诗人……他们对想象的看法和研究，你都可以从这本书获得。 这也是一本给孩子的想象漫游指南。给你一块石头，我们如何开始想象？一块小蛋糕，可以想象出三个有限的形象和三个无限的形象？如果世界重新开始了，每一样事物都有一个新的名字，每一个人都有一种新的生活方式，你觉得会发生什么呢？想象要跟谁结伴同行？想象遭遇是好事还是坏事？如何让你的想象与众不同？……在美妙想象旅行的同时，全书穿插写作练习，帮助孩子将灵光乍现的幻想发展成丰富完整的故事写作。 这是一本想象课，也是一......
精彩内容
第一课 想象是什么 ——极简想象研究史 这是关于想象的八堂课的第一课——想象是什么？ 想象是什么呢？让我先从一个故事讲起吧。 很久很久以前，有一个人，他是一个原始人。他忙了一整天，捡了很多石头，找了很多木棍，打了很多猎，吃了很多肉，吃饱喝足以后就去散步，躺在外面的山坡上看星星。他看到明亮的星星许许多多、闪闪烁烁。有的星星凑在一起摆成了一个“一”字，有的星星凑在一起摆成了一个“人”字，有的星星像白天打猎的时候遇到的大熊，有的星星像傍晚吃饭的时候看到的天鹅。他看着看着，发现还有一些星星凑在一起摆成了一个金黄、明亮、香喷喷的东西，好像是肯德基的炸鸡翅。 这个原始人刚想到炸鸡翅，我就出现了。我打断了他的浮想联翩，我说你等等，你知道刚才你在做什么吗？你刚才做的事情就叫想象。原始人一头雾水，接近不知......
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