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三、4.3试讲思路（一）
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三、4.2课文处理实例
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三、4.4试讲思路（二）
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三、3.10全流程体验
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三、3.9快速定位目标词汇
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三、4.1如何正确处理课文
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三、3.7词汇教学法5
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三、3.6词汇教学法4
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三、3.4词汇教学法2
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三、3.8词汇教学法6
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三、3.3词汇教学法1
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三、3.1汉语词汇教学就是这么简单
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三、3.5词汇教学法3
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三、3.2词汇教学玩转课堂
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三、2.12可能补语
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三、2.13连……也
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三、2.11比较句
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三、2.5怎么导入语法点
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三、2.6怎么讲解语法点
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三、2.10有点儿 一点儿
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三、2.7怎么操练语法点
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三、2.9动词重叠
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三、2.8选择疑问句
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三、2.2语法教学的目的
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三、2.3语法教学的内容
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三、1.4三分钟说课：教学目标
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三、2.4语法教学的原则
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三、1.6三分钟说课：教学步骤
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三、1.3三分钟说课3
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三、2.1试讲概述
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三、1.2三分钟说课2
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三、1.5三分钟说课：方法及教具
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二、6.7教学遭遇困难
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二、6.5合作精神
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二、6.6中外教师合作教学
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三、1.1三分钟说课1
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二、5.11是否给老人让座
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二、6.3只跟喜欢的孩纸玩耍
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二、6.4面对压力
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二、6.1中文问答知多少
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二、6.8教到老，学到老
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三、1.7三分钟说课：仿真模拟
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二、6.2《职业道德与专业发展》概说
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二、5.10房东让帮忙
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二、5.7不同观点
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二、5.3中文不礼貌吗
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二、5.8面对不同的文化解读
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二、5.9宗教
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