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三、2.12可能补语
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三、2.2语法教学的目的
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三、2.10有点儿 一点儿
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三、1.5三分钟说课:方法及教具
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四、10动作的进行
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三、2.3语法教学的内容
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三、2.6怎么讲解语法点
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四、28就要快要
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四、14动态助词“了”
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四、16就VS才
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三、2.4语法教学的原则
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四、9兼语句
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四、11存在句
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三、7.1汉字教学问答
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三、5.2常见课堂活动展示
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四、12能VS会
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三、1.7三分钟说课:仿真模拟
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四、7又...又
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三、3.10全流程体验
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三、4.2课文处理实例
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四、8连动句
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三、4.3试讲思路(一)
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四、3正反疑问句
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四、2时间的表达
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三、4.1如何正确处理课文
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三、1.3三分钟说课3
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四、6双宾语句
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二、6.4面对压力
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三、5.1课堂活动之我见
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四、15如果(要是)…(的话),就&
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三、1.1三分钟说课1
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三、7.2语音教学问答
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四、5“的”字短语
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三、4.4试讲思路(二)
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三、1.6三分钟说课:教学步骤
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二、6.2《职业道德与专业发展》概说
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三、3.9快速定位目标词汇
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三、6板书设计原则
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四、1形容词谓语句
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三、5.3试讲时如何组织课堂活动
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二、5.11是否给老人让座
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二、6.3只跟喜欢的孩纸玩耍
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二、6.5合作精神
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二、6.7教学遭遇困难
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二、6.6中外教师合作教学
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二、5.9宗教
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二、6.8教到老,学到老
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二、6.1中文问答知多少
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