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用最中国之形式，再现最中国之内容，以经典为核心重构国人的生活方式。
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35【孙晓】儒学在汉代转变为经学，成为此后中国古代社会的主导思想
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40【赵凯】东汉为什么会出现外戚与宦官交替掌权的特有现象？
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39【赵凯】世家大族：东汉王朝的顶梁柱和稳定器
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33【张欣】雄才大略的汉武帝：有亡秦之失而免亡秦之祸
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34【张欣】昭宣中兴：西汉王朝的回光返照
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31【张欣】汉承秦制，有所损益
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32【张欣】从郡国并行到推恩令，西汉中央逐步削藩集权
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27【孙晓】秦汉王朝的历史成就及其对中国历史的深远影响
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26【孙晓】秦汉时期是中国历史上第一个大一统的强盛时期
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28【张欣】从荀子的视角来看秦国为何能统一六国？
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29【张欣】秦制：奠定了此后中国两千多年政治制度的基本格局
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30【张欣】汉初的“匹夫天子、布衣将相之局”是怎样形成的？
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25【张沛林】“史家之绝唱，无韵之离骚”，《史记》当之无愧！
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24【张沛林】作为《二十四史》之首的《史记》是如何诞生的？
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21【张沛林】中国的“大一统”文化，是在大分裂的战国时代形成的
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23【张沛林】人性本善还是人性本恶？孟子与荀子之争
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22【张沛林】孔子与老子开启了中国的“轴心时代”
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19【张沛林】公义与诡谲：春秋时期的诸侯争霸
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18【张沛林】春秋时期的齐、楚、秦、晋四国为何能始终保持强盛？
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20【张沛林】宗法制衰落，列国竞相变法，大变革时代到来
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17【张沛林】东周、春秋、战国，三个词蕴含着古人对历史大势的看法
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12【徐义华】盘庚迁殷，王朝战略方向西移；武丁中兴，商朝走向全盛
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14【徐义华】文王兴周，武王伐纣，开启周朝八百年江山
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15【徐义华】周朝巩固统治的法宝：分封制与宗法制相结合
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11【徐义华】商朝实行分封制，使中央与地方从主从关系变为君臣关系
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13【徐义华】商朝灭亡主要不是因为纣王暴虐，而是深层的制度原因
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6【徐义华】先秦史是中国历史的开端，正确认识它要分清史实与史学
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8【徐义华】了解夏朝之前的历史必须要知道的四个时期
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10【徐义华】依靠内外服制，夏朝把中央王朝国家体系推广到广大地域
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7【徐义华】先秦：中华文明的奠基时期
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9【徐义华】大禹治水促进了早期国家的形成和夏朝的建立
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2【毛佩琦】为什么中华民族这么重视历史？
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4【毛佩琦】《二十四史》是怎样形成的？
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5【毛佩琦】《二十四史》有哪些版本？哪个版本是最好的？
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3【毛佩琦】这个节目希望可以引导大家阅读原典、启发人们思考
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1【毛佩琦】为什么我们要学习中国历史？
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31.实力不同，选择适合自己的策略
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387《二十四史》大师课结语：感谢正在收听节目的您_《二十四史》大师课.m4a
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386张英聘《明史》答疑4.《明史》写得好全靠背后有高人指点_《二十四史》大师课.m4a
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385张英聘《明史》答疑3：为何明朝郑和下西洋会赔钱？_《二十四史》大师课 .m4a
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383张英聘《明史》答疑1：朱棣为了争取正统名分有多努力？_《二十四史》大师课.m4a
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384张英聘《明史》答疑2：大明为何天子守国门？_《二十四史》大师课 .m4a
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381【原文品鉴】《明史·史可法传》：忠烈不屈的史可法_《二十四史》大师课 .m4a
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382张英聘《明史》20《明史》的编纂和影响_《二十四史》大师课 .m4a
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377【原文品鉴】《明史·徐光启传》：中国古代科技的余辉_《二十四史》大师课
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373【原文品鉴】《明史·戚继光传》：抗倭名将戚继光_《二十四史》大师课 .m4a
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371【原文品鉴】《明史·安南传》：明军攻占安南_《二十四史》大师课 .m4a
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372张英聘《明史》15扫除倭寇与隆庆开关_《二十四史》大师课 .m4a
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