一艺之间Art Moment
微店铺首页
|
最新商品
|
店铺笔记
一艺之间Art Moment
岭南书画艺术节，岭南画派发源地十香园纪念馆，广州书画专修学院官方线上平台，国民艺术生活大品牌。艺术名家&优质师资网课，直播栏目，原作定制，企业好礼，文旅研学，展览大赛，校园社区服务，媒体宣传等八大板块
微信扫描二维码，访问我们的微信店铺
第七课- 《一个人的长征》&《雪雁》连环画故事解析 | 汪晓曙老师
￥ 12.0
第五课 写生画作的颜色、层次的多次深化 | 朱颂民老师
￥ 19.0
第四课 写生近景（竹林、河滩）的画法与布局 | 朱颂民老师
￥ 19.0
第三课 写生远景（田野、山林）的画法与布局 | 朱颂民老师
￥ 19.0
第二课 写生画面主体内容的确定与构造 | 朱颂民老师
￥ 19.0
第一课 写生场景的观察与画面布局思考 | 朱颂民老师
￥ 0.0
第二课 撞水撞粉画法教学 | 陈永康老师
￥ 19.0
第五课 岭南特色鸟类《翠鸟》画法教学与展示 | 陈永康老师
￥ 19.0
第四课 岭南特色花卉《木棉》画法教学与展示 | 陈永康老师
￥ 19.0
第三课 没骨花卉画法教学 | 陈永康老师
￥ 19.0
第一课 了解岭南写意花鸟 | 陈永康老师
￥ 0.0
孩子学习绘画，是否需要接受系统的训练？为什么？| 杨红老师
￥ 9.0
家长该如何选择美术培训机构或美术老师？| 杨红老师
￥ 9.0
如何判定孩子有学绘画的天赋？| 杨红老师
￥ 9.0
如何通过美术教育培养孩子创意？| 杨红老师
￥ 9.0
家庭中，适合孩子的美术创作方式有哪些？| 杨红老师
￥ 9.0
如何看待偏技法性学习的传统美术教育？这会影响孩子创造性和想象力的发展吗？
￥ 9.0
孩子绘画的内容形象总是大同小异，如何帮助孩子丰富画作内容？| 杨红老师
￥ 9.0
孩子作画色彩总是很单一，怎么办？| 杨红老师
￥ 9.0
孩子作画开始兴趣浓厚，后来却逐渐减弱，家长如何探究个中的原因？| 杨红老师
￥ 9.0
孩子画作完成后，家长可以从哪些方面进行点评指导？| 杨红老师
￥ 9.0
当家长让孩子画画时，孩子回答“不会画”怎么办？怎样引导孩子画画？| 杨红老师
￥ 9.0
第二课-《兰亭序》的精准临摹（上）丨冯仪屏老师
￥ 49.9
第一课-深入了解兰亭序丨冯仪屏老师
￥ 49.9
第三课- 解析褚遂良《大字阴符经》中的章法丨刘潮老师
￥ 49.9
第二课- 解析褚遂良《大字阴符经》中的字法丨刘潮老师
￥ 49.9
第一课-解析褚遂良《大字阴符经》中的笔法丨刘潮老师
￥ 49.9
第二课- 南海林良和他的院体画 | 李琰老师【公益课堂】
￥ 0.0
第十一课- 赵少昂“当代花鸟第一人” | 李琰老师
￥ 12.0
第十二课- 杨之光“借鉴西洋寻我法 平生最忌食残羹” | 李琰老师
￥ 12.0
第四课- 岭南画派诞生历史背景及其本质 | 李琰老师
￥ 12.0
第十四课 赏析练习《九成宫醴泉铭》 | 吴慧平教授
￥ 19.9
第十三课 赏析练习《礼器碑》 | 吴慧平教授
￥ 19.9
第七课 草书之美 | 吴慧平教授
￥ 19.9
第六课 楷书之美 | 吴慧平教授
￥ 19.9
第四课 篆书之美 | 吴慧平教授
￥ 19.9
第三课 汉字的形成与演变 | 吴慧平教授
￥ 19.9
【课前导读】学习书法就要真正掌握笔法！可不只是临摹和创作 | 秦建中老师
￥ 0.0
白居易诗《问刘十九》隶书创作示范
￥ 0.0
第二十课-创作实践（二）
￥ 0.0
第十九课-创作实践（一）
￥ 0.0
第十七课-直线与曲线的辩证关系
￥ 0.0
第十八课-书法审美中的辩证法
￥ 0.0
【第二期招生】线下面对面 秦建中书法私塾课丨一艺之间艺术中心线下开班！
￥ 6999.0
第十六课-意境与用笔之间的关系（线条与情感表达）
￥ 0.0
第十五课-章法、字法与意趣
￥ 0.0
第十三课-如何从碑帖欣赏中吸取营养
￥ 0.0
第十四课- 临摹与创作的转换
￥ 0.0
上一页
1
...
29
30
31
32
33
下一页
