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45.考综合能力，试题要素有哪些？
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002.【写景散文】在头脑中形成画面
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10.如何解决教师对评价缺乏积极性的老大难问题？
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14.如何认识考试？
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44.综合能力是具有生长和更新意义的创造
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08.课堂评价该不该打分？
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07.用评价提升教学质量的5个关键点
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004.【自然之美】比喻的赏析
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50.如何用考试结果进行学校或地区评价
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43.从高考命题改革看综合能力培养
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【加餐】阅读课：学习圈点批注的能力
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29.北京中考改革的一个重点：突出阅读能力考查
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16.分论段的写作套路
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20.演绎推理
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14.任务驱动型作文：如何才能不偏题？
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17.因果分析法
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11.一个方法教你写好概念型作文
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15.任务驱动型作文：教你合理”搭架子“
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18.类比论证法
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导语：教你先规矩而后巧
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18.怎样检查一张试卷好还是不好？
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13.材料型作文如何才能不偏题？
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03.叙事弧线
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02.素材·思想·写作
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01.什么样的记叙文才能拿高分？
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07.什么样的议论文才能拿高分
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08.阐释性议论文的写作套路
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