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045 向华:为什么电子产品替代不了纸质绘本?(下)
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048 王志庚:绘本光听不看可以吗?
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038 刘晓晔:绘本也是资料书,学会利用绘本获取信息-《巴巴爸爸》
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035 王志庚:国外的绘本一定好吗?
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016 李甦:绘本共读中的三要素-《第五个》
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020 刘丹:让孩子了解自己跟周围环境的关系-《我的房子我的家》
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032 熊亮:绘本对孩子未来的作用-《苏和的白马》
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033 李甦:在绘本共读中使用对话式阅读的策略-《青蛙,你在哪里?》
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036 姬炤华:做对这件事,保护想象力培养创造力-《MAMOKO妈妈看!》
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031 袁坚:各种内容要素,原来都可以这样分类整理-《地下水下》
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034 刘丹:让孩子明白,不是急切就能看到花开-《等待》
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037 朱自强:“小猫”如果不会喵喵叫?-《小猫小猫怎样叫》
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029 向华: 亲子共读关系,该什么时候建立?-《熊猫圆宝》
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030 刘晓晔:如何判断绘本是否适合我的孩子-“大卫”系列
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027 熊亮:绘本选择5要点
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011 熊亮:给孩子讲绘本的4个方法-《蹦》
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014 姬炤华:为什么一定要看精装书-《第一次上街买东西》
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028 刘丹:爸爸别样的爱不可或缺-《爸爸做的饭》
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015 刘晓晔:你知道吗?很多孩子的阅读正在“偏科”-《越变越快的小汽车》
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019 向华:无字书怎么跟孩子“共读”?-《噗噗噗》
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025 李甦:家庭阅读环境的创设
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041 李甦:充分利用图画书中的各种信息与孩子共读-《阿利的红斗篷》
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021 阿甲:绘本在家怎么用?-《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
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023 王志庚:中国有自己的绘本吗?-《安的种子》
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024 袁坚:跟孩子一起,读懂绘本中的人物关系-《失物招领》
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013 王志庚:绘本推荐工具书,有没有必要买?-《朗读手册》
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022 刘晓晔:巧用绘本,让阅读与生活自然连接-《要是你给老鼠吃饼干》
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012 刘丹:合作是孩子在现在与未来社会里非常重要的能力-《小黑点小白点》
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018 0熊亮:绘本的图像逻辑激发孩子的视觉发掘能力-《关于声音的一切》
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026 姬炤华:让孩子看盗版到底有什么危害?-《夏天守则》
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017 袁坚:自制卡片,排列绘本故事线
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008 [硬核常识] 五感阅读的奥秘-姬炤华
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002 [硬核常识] 古今中外的绘本文化-熊亮
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009 [硬核常识] 绘本中蕴含多样的语言类型-刘晓晔
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001 [硬核常识] 图画书里的人生哲学-朱自强
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010 [硬核常识] 故事类绘本和非故事类绘本都要选-袁坚
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007 [硬核常识] 孩子人生的第一本书这样选- 向华
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003 [硬核常识] 国内外绘本大奖盘点-王志庚
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006 [硬核常识] 早期阅读重在“早”- 李甦
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004 [硬核常识] 绘本到底有什么用?-阿甲
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005 [硬核常识] 洞察绘本中的心理学-刘丹
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[第17课] 神奇游乐场——世界上最厉害的技能是什么
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[第11课] 拔萝卜——不是任何时候都要听老师的话
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[第20课] 狼和小羊——这样求救最有效
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[第18课] 木偶奇遇记——骗坏人不长长鼻子
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[第16课] 小猪娜娜(下)——这样游玩最安全
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[第13课] 卡通总动员——梦中学自护
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[第14课] 小猪娜娜(上)——这样乘车最安全
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