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K12国际教育名师在线课
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第二课1-1 “问题”的定义与类型
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第二课1-3 文学研究的问题
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第三课2-1 如何构建逻辑框架
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第三课1-1 如何从文本现象中提出观点
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第二课4-1 研究资料的搜集
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第二课2-4 拟定题目的建议
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第二课4-2 文献综述的撰写
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第二课3-1 如何确定所选的研究问题是有价值的
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第二课2-3 选题的方法及示例
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第四课2-1 论文主体部分的构成
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第四课3-1 段落内部结构和段落之间的结构
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第四课2-2 构建主体段的方法
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第三课2-2 如何列出写作提纲
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第三课3-1 如何精准快速搜集写作材料
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第三课1-2 如何提炼分论点
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第四课1-2 如何撰写论文的结尾
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第四课1-1 如何撰写论文的开头
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第五课2-3 示例二：细节的修改
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第五课2-2 示例一：从论题到主体内容的修改
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第五课2-1 论文修改从哪些方面入手
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第五课3-2 文献引用的规范及示例
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第五课3-1 文献引用的意义
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第五课4-1 课程回顾
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第19节 莎剧《麦克白》的主要情节和场景有哪些？
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第18节 当下的学生，如何理解莎翁语言？
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第17节 什么是现实主义和象征主义
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第16节 萨特：存在主义
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第14节 作者菲兹杰拉德的个人经历
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第11节 故事中间：“神奇的3”与“情节上升”
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第12节 世界文坛的大家如何评价《罪与罚》
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第15节 小说结尾经典段落精读
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第13节 欧洲历史的变迁以及欧洲现实主义文学的困境
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第10节 故事开头：“5要素”、“3增强”
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第9节 冲突的四层次
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第8节 故事的起源和它的作用
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第7节 写出有效的开头
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第6节 批判性写作
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第4节 议论文的四种类型
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第3节 paper 2的框架和例子
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第2节 什么是 paper 2和评判标准解析
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第5节 选择明确的立场
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第1节 告别低效率的写作方法
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第七节
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第四节
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第五节
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第六节
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第三节
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第二节
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